Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky šestého ročníku základní školy, o zákon, který vytváří program boje proti šikaně. Podle textu ona zajišťuje vzdělávací kampaně, kromě psychologického, sociálního a právního poradenství a pomoci obětem a agresorům. Budeme se dozvědět více o tomto velmi důležitém tématu? Za tímto účelem si pečlivě přečtěte text a poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v šabloně Wordu, kterou lze upravit, připravit k tisku ve formátu PDF a také zodpovězenou aktivitu.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Od tohoto týdne by školy, kluby a rekreační sdružení v celé zemi měly vyvinout opatření ke zvýšení povědomí, prevenci a potírání šikany. Zákon, kterým se zavádí takzvaný program boje proti systematickému zastrašování, byl sankcionován loni v listopadu a stanoví vzdělávací kampaně, kromě psychologického, sociálního a právního poradenství a pomoci obětem a agresory.
Text stanoví, že cíle navržené programem lze použít na podporu akcí Ministerstva zemědělství Školství, ze státních a obecních sekretariátů školství a také z jiných orgánů, kterých se záležitost týká. Mezi plánované akce patří školení učitelů a pedagogických týmů k provádění akcí pro diskusi, prevenci, vedení a řešení problémů.
Rovněž podle legislativy je třeba co nejvíce zabránit trestání agresorů v případech šikany, „privilegovat alternativní mechanismy a nástroje, které podporují účinnou odpovědnost a změnu chování nepřátelský".
Text charakterizuje šikanu jako jakýkoli úmyslný a opakující se čin fyzického nebo psychického násilí, ke kterému dochází bez zjevné motivace, praktikovaný jednotlivcem nebo skupina proti jedné nebo více lidem s cílem zastrašit ji nebo na ni zaútočit, způsobit oběti bolest a úzkost ve vztahu mocenské nerovnováhy mezi stranami zapojen.
Předpovídá se, že ve státech a obcích budou pro plánování akcí vypracovávány a zveřejňovány dvouměsíční zprávy o výskytech šikany. Podle zákona mohou federované subjekty podepisovat dohody a navazovat partnerství za účelem provádění a správného provádění cílů a pokynů programu.
K dispozici v:. 9. února 2016.
Otázka 1 - Lze říci, že výše uvedený text byl napsán pro:
() nahlásit skutečnost.
() propagovat událost.
() debatovat o tématu.
Otázka 2 - V pasáži „Mezi plánovanými akcemi je školení učitelů a pedagogických týmů pro provádění diskusních akcí [...]“ termín „do“ označuje:
() příčina plánovaných akcí.
() účel plánovaných akcí.
() důsledek plánovaných akcí.
Otázka 3 - Na co se v textu „[…] je třeba se vyhnout […]“?
() k právním předpisům.
() trest agresorů.
() k účinné odpovědnosti.
Otázka 4 - V textu byly použity uvozovky:
( ) názor.
( ) citát.
( ) příklad.
Otázka 5 - Přečtěte si tento úryvek:
„Text charakterizuje šikanu jako jakýkoli čin fyzického nebo psychického násilí, úmyslný a opakující se, k němuž dochází bez zjevné motivace, praktikovaný jednotlivcem nebo skupina proti jedné nebo více lidem s cílem zastrašit ji nebo na ni zaútočit, způsobit oběti bolest a úzkost ve vztahu mocenské nerovnováhy mezi stranami zapojen. “
V tomto výňatku autor:
() definuje podle zákona šikanu.
() chválí zákon, který vytváří program boje proti šikaně.
() kritizuje zákon, který vytváří program boje proti šikaně.
Otázka 6 - Podle textu byl zákon, který vytváří program boje proti šikaně, sankcionován v:
( ) 2014
( ) 2015
( ) 2016
Otázka 7 - Podtrhněte slovesa, která vyjadřují možné akce federovaných entit:
„Podle zákona mohou federální subjekty podepisovat dohody a navazovat partnerství za účelem provádění a správného provádění cílů a pokynů programu.“
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
