Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Pětileté vědecké činnosti - vzdělávání a transformace

Učíte vědu a potřebujete vzdělávací aktivity v věda pro 5. (pátý) rok, do místnosti? Jste na správném místě. V této publikaci jsme shromáždili ty nejlepší Vědecké aktivity 5 let z základní škola.

Index

  • Vědecké aktivity 5 let
  • (Domácí) Vědecké aktivity 5 let
  • Pětileté vědecké aktivity - k tisku

Vědecké aktivity 5 let

Skvělé návrhy pro 5letá vědecká činnost, aplikovat ve třídě nebo jako domácí práce.

Recyklace papíru

to je 5letá vědecká činnost, si klade za cíl ukázat studentům možnost recyklace a důležitost recyklace materiálů.

K zahájení aktivity ve třídě budeme potřebovat:

  • Novinové listy
  • Kbelík
  • kukuřičný škrob
  • Síto
  • pekáč nebo mísa
  • Mixér (volitelný)

Činnost krok za krokem

Rozdělte třídu do skupin. Každá skupina musí mít materiál určený k použití a postupovat následovně:

a) do kbelíku vložte dva listy drcených novin a půl litru vody;
b) nechte směs odpočívat jeden den;
c) přidejte čtyři lžíce kukuřičného škrobu a dobře promíchejte nebo promíchejte v mixéru;
d) přeneste tuto směs na pekáč nebo misku;
e) sítko ponořte do směsi, ihned poté vyjměte a vystavte slunci (v nepřítomnosti síto, můžete do směsi namočit vlastní ruce, sejmout je a hnětet oběma rukama Směs. Také nechte uschnout na slunci);


f) po zaschnutí dostanete list papíru.

O čem můžeme diskutovat?

Diskutujte se studenty, že papírové tašky, kartony, noviny se získávají recyklací papíru. Co přispívá ke snížení kácení mnoha stromů na naší planetě. Také komentujte důležitost recyklace nejen papíru, ale i dalších materiálů, jako je sklo, plasty, hliník atd. a o ekonomice, která to představuje pro svět a přínosech pro životní prostředí.

Hodnocení

  • skupinová kreativita
  • Vypracování plakátů
  • Kritičnost skupiny
  • Účast
  • skupinové vystoupení
  • skupinová interakce
  • skupinové sebehodnocení

Odlesňování

5leté vědecké aktivity (Důsledky odlesňování pro člověka) Jeho hlavním cílem je rozpoznat některé formy lidského zásahu do přírody a uznat význam lesů a lesů pro člověka.

Pojďme poznávat aktivitu krok za krokem?

  • Požádejte studenty, aby zkoumali odlesňování a jeho důsledky pro lidstvo.
  • Požádejte je, aby na toto téma napsali esej s údaji získanými z výzkumu.
  • Eseje by měly být čteny kolegům.

O čem můžeme po aktivitě diskutovat?

Diskutujte se studenty, co může každý z nás udělat pro ochranu přírody, a posílit tak skutečnost, že nesprávný zásah člověka do přírody mu škodí.

Hodnocení studenta:

  • Výkon úkolu
  • textová produkce
  • Čtení textu
  • Sebehodnocení

Modelka

Vědecké aktivity 5 let - maketa

THE vědecká činnost (model) pro 5 let základní školy má hlavní cíl uznat význam parků a náměstí pro zlepšení kvality života obyvatel velkých měst, zlepšit kvalitu ovzduší, zkrášlit města a sloužit jako oblast odpočinku a odpočinku pro populace.

Pro tohle aktivita budeme potřebovat následující materiály:

  • párátka
  • krabičky od zápalky
  • Barevný papír
  • Časopisy
  • Zbytky látek a vlny
  • Plastelíny
  • Polystyren
  • země, písek a kameny
  • keřové větvičky
  • Nůžky
  • kvašový inkoust
  • Lepidlo.
  • …

Krok za krokem vědecké činnosti:

  • Uspořádejte se studenty návštěvu náměstí nebo parku poblíž školy a požádejte je, aby pečlivě sledovali všechny viděné prvky.
  • Rozdělte třídu do skupin, přičemž u každé skupiny bude uveden citovaný materiál.
  • Požádejte každou skupinu, aby vytvořila model, a nechte je na tvorbě.
  • Vystavte modely ve škole na vhodném místě.

Hodnocení provedené v aktivitě:

  • skupinová kreativita
  • Vypracování modelů
  • Kritičnost skupiny
  • Účast
  • skupinové vystoupení
  • skupinová interakce
  • skupinové sebehodnocení

O čem můžeme se studenty diskutovat?

Komentujte se studenty o potřebě zelených ploch, zejména ve velkých městech, a o je důležité je chránit a udržovat čisté, zaměřené na kolektivní blahobyt, protože tato místa jsou využívána ze všech.


Referenční bod

to je 5letá vědecká činnost jeho hlavním cílem je pochopit, co je referenčním bodem.

Krok za krokem aktivita:

  • Rozdělte třídu do dvojic.
  • V každé dvojici popíše jeden student svůj pokoj, jako by seděl na posteli, na které spal.
  • Druhý kolega by měl při předávání informací nakreslit obrázek místnosti.
  • Nyní ten, kdo popsal, provede kresbu a kdo nakreslil, popíše svůj pokoj.
  • Zaměňte vzory.
  • K dokončení práce musí každý člověk znovu popsat místnost s použitím jiného kusu nábytku jako referenčního bodu, to znamená, že musí říci, co vidí při pohledu na místnost z jiného místa.

(Domácí) Vědecké aktivity 5 let

Atlantický les

(Domácí) Vědecké aktivity 5 let - Atlantický les

Polární oblasti

Vědecké aktivity (pro domácí) 5 let - polární oblasti

Pětileté vědecké aktivity - k tisku

  • Vědecké aktivity pro 5. ročník - k tisku - list 01
  • Vědecké aktivity pro 5. ročník - k tisku - list 02
  • Vědecké aktivity pro 5. ročník - k tisku - list 05

Přihlaste se k odběru našeho e-mailového seznamu a ve své e-mailové schránce dostávejte zajímavé informace a novinky

Děkujeme za přihlášení.

Domorodé archeologické naleziště nalezené „skryté“ v Bahii; Vědět více
Domorodé archeologické naleziště nalezené „skryté“ v Bahii; Vědět více
on Sep 14, 2023
Není možné poznat, zda je jídlo zkažené jen tím, že je cítit; vím proč
Není možné poznat, zda je jídlo zkažené jen tím, že je cítit; vím proč
on Sep 14, 2023
Vizuální test: dokážete najít jiné písmeno „F“ za 7 sekund?
Vizuální test: dokážete najít jiné písmeno „F“ za 7 sekund?
on Sep 14, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025