Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Země

Činnost interpretace textu pro žáky osmého ročníku základní školy. Různé otázky odkazují na text Země: Planeta života. Tato aktivita vede studenty ke zlepšování různých čtenářských dovedností.

Tato aktivita v portugalštině je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

  • Slovo: Interpretace textu: Země - Planeta života - 8. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Země - Planeta života - 8. ročník - Připraveno k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Země - Planeta života - 8. ročník - S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Země: Planeta života

Dosud není známo žádné jiné místo ve vesmíru, kromě Země, které splňuje podmínky pro existenci života. Lidské aktivity na naší planetě však tyto podmínky stále více omezovaly.

Neustálý růst populace a následný nárůst spotřeby způsobují postupné ničení dostupných zdrojů a rychle se měnící prostředí.

Většina živých bytostí používá pouze to, co skutečně potřebuje k přežití. Člověk ne, protože se svými nástroji a stroji je schopen nekonečně znásobit práci, kterou by odvedl jediný jednotlivec. Intenzivně a rychle si tak přivlastňuje zdroje a narušuje křehkou a extrémně složitou rovnováhu přírody. Tímto způsobem poškozuje jiné živé bytosti a často způsobuje jejich úplné zničení.

Počet obyvatel planety však nepřetržitě roste a mnoho produktivních oblastí Země bylo a nadále je obsazeno bez plánování a nedostatečně využíváno. Pokud budeme i nadále takto jednat a vyčerpávat přírodní zdroje, v krátké době budou na Zemi existovat pouze prostředí nevhodná pro život a bez možnosti zotavení.

Ale druh jako ten náš, schopný velkolepých úspěchů v umění, vědě a filosofie, musí se umět zorganizovat a najít adekvátní řešení, která mu zaručí trvalost v Země.

MATTOS, Neide Simões de et al. „My a životní prostředí“. São Paulo: Scipione, 1990. 8-9. (Vědecký vesmír).

Dotazy

Otázka 1 - Text je určen pro:

a) vytvořit si u čtenáře názor.

b) bavit čtenáře.

c) informovat čtenáře.

d) nadchněte čtenáře.

Otázky 2 - Poukázat na příčiny, podle textu, neustálé úpravy prostředí:

A:

Otázka 3 - „Lidské aktivity na naší planetě však tyto podmínky stále více omezovaly.“ Na jaké podmínky se text vztahuje?

A:

Otázka 4 - Autor textových dialogů přímo se čtenářem v úryvku:

a) „Zatím není známo žádné jiné místo ve vesmíru […]“

b) „Většina živých bytostí používá pouze to, co skutečně potřebuje k přežití.“

c) „Počet obyvatel planety však nepřetržitě roste a mnoho produktivních oblastí [...]“

d) „Pokud budeme takto pokračovat, vyčerpání přírodních zdrojů […]“

Otázka 5 - Přečtením posledního odstavce textu můžeme uzavřít, že autor se ve vztahu k diskutovanému tématu ukazuje:

a) pesimistické

b) strach

c) nadějný

d) lhostejný

Otázka 6 - Text byl sestaven v jazyce:

a) kultivovaný

b) neformální

c) technika

d) vědecké

Otázka 7 - V úryvku „[…] narušuje křehkou a extrémně složitou rovnováhu přírody.“ Příslovce „extrémně“ zesiluje smysl pro:

podstatné jméno

b) přídavné jméno

c) sloveso

d) příslovce

Otázka 8 - V segmentu „Počet obyvatel planety Ačkoli, roste nepřetržitě a mnoho produktivních oblastí […] ”, zvýrazněná spojka vytváří vztah:

vysvětlení

b) závěr

c) srovnání

d) soužení

Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
8. rokČinnost tlumočení textu 8. ročníkuAktivita v portugalském jazyce 8. ročník8. aktivita v portugalštiněCvičení tlumočení textu 8. třídyCvičení portugalského jazyka 8. ročníkcvičení portugalské 8. třídyInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskutext Země planeta života 8. rok
Ztěžuje Lula práci o nedělích a svátcích? Nové rozhodnutí vše změní
Ztěžuje Lula práci o nedělích a svátcích? Nové rozhodnutí vše změní
on Nov 23, 2023
Má větší cenu než zlato: objevte nejdražší koření na světě, zvané „červené zlato“
Má větší cenu než zlato: objevte nejdražší koření na světě, zvané „červené zlato“
on Oct 22, 2023
Portugalská aktivita: Přídavná jména
Portugalská aktivita: Přídavná jména
on Nov 06, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025