Portugalská aktivita zaměřená na studenty sedmého ročníku základní školy si klade za cíl studovat spojky. Studenti jsou požádáni, aby identifikovali významové efekty generované použitím různých spojek v textu čokoládová káva a kávová čokoláda.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Někteří říkají, že bez kávy a čokolády nemůžete žít. Pokud jste jedním z těchto lidí, tady je několik dobrých zpráv: skupina vědců z University of Washington se pokouší vytvořit nové příchutě pro tyto dvě potěšení. Ale nemá to nic společného se smícháním čokolády s kondenzovaným mlékem nebo kávou se skořicí - jde o to hrát si s genetikou.
Tyto dva produkty se pěstují po celém světě po celá staletí v zemích s velmi odlišným podnebím, terénem a půdou. Proto je mezi kávovými zrny a kakaem z různých částí světa velká genetická rozmanitost. Tato variace však není jen o rostlinách: stává se to také proto, že v obou výrobních procesech jedním z nejdůležitějších kroků je fermentace vyrobená z kvasinek, které se každému přizpůsobují klima.
Helô D'Angelo. K dispozici v:. (Fragment).
Otázka 1 - V pasáži „Ale to nemá nic společného s mícháním […]“, spojka „Ale“ vytváří s předchozím obdobím vztah:
V otázkách 2 až 5 označte myšlenku vyjádřenou zvýrazněnou spojkou:
Otázka 2 - "[...] smíchejte čokoládu s kondenzovaným mlékem." nebo káva se skořicí […] "
() alternativa
( ) fotbalová branka
() Porovnání
Otázka 3 - "[...] v zemích s podnebím, úleva." a velmi odlišná půda. “
( ) způsobit
( ) přidání
() podmínka
Otázka 4 - “Ale tato variace se netýká pouze rostlin […] “
( ) přidání
( ) vysvětlení
() opozice
Otázka 5 - "[…] Stává se to také." proč, v obou výrobních procesech […] "
() závěr
( ) vysvětlení
( ) přidání
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát