V tomto příspěvku jsme vybrali některé Pravidla a kombinace, připraveni k tisku a uplatnění v učebnách pro rané ročníky.
Školní prostředí je místem, kde může dítě poprvé vyzkoušet, jaké to je žít ve společnosti, aniž by jako postavy figurovaly rodiče nebo opatrovníci, kteří se starají o jejich přání a potíže. Během tohoto období se děti učí naučit se řešit rozdíly a respektovat je. Ale kromě toho je to také doba, kdy si uvědomí, že existují další strategie k uspokojení jejich potřeb, jako je agresivita, nadávání, kousání a pláč. Vypořádat se s tímto typem chování se může zdát obtížné, ale prostřednictvím takových znaků je možné dosáhnout dobrého soužití a dodržování pravidel.
Bez ohledu na věk jsou pravidla a limity součástí společnosti a od raného věku se s nimi musíme naučit žít.
Vědomí, že vaše právo končí tam, kde právo druhého začíná, naučit se řešit rozdíly a řešit své konflikty je v životě konstanta, bez ohledu na jeho fázi.
Proto se děti od raného věku musí naučit žít s dohodnutými limity, protože neexistují jak strávit celý život děláním všeho tak, jak chcete, kdykoli chcete, tak, jak chcete, s lidmi, které chcete. chtěl bys.
Podívejte se také:
Index
Uspořádání neznamená pouze zachytit názory studentů a vytvořit krásný plakát s odpovědností skupiny. Znamená to také změnu přístupu ze strany pedagoga. Učitel musí opustit staré autoritářské metody a navrhnout vybudování afektivního vztahu ke své třídě. Musíte být ochotni naslouchat, respektovat každé dítě, získat důvěru třídy. Je třeba stanovit spravedlivé limity, které pomáhají dítěti rozvíjet se morálně, spíše než jen způsobovat ponížení a hněv. Chová se takto, učitel obvykle trvá více času, než si získá respekt třídy, ale když k tomuto úspěchu dojde, je trvalé, protože učitel získá autoritu, která není založena pouze na strachu, ale na skutečném vztahu důvěry a obdivu. pánem. Když vychováváme děti, aby se chovaly dobře ze strachu z trestu, riskujeme to trénovat lidi, kteří jsou schopni poslouchat, když jsou sledováni, ale kteří jednají neeticky, když „nikdo není hledá ". Kombinace pomáhají vytvořit autentické občanství a ne jen hru sociálního pokrytectví, kde je důležitý zdání dobra.
Učebna je odrazem zavazadel, která si student přináší z domova. Pokud vám někteří nedají práci, vědí, jak se chovat a mají disciplínu, jiní věří, že jsou ve svém vlastním obývacím pokoji, kde si dělají, co chtějí. Proto je důležité stanovit pravidla od prvního dne, aby se zabránilo nedisciplinovanosti.
Prostředí učebny pro předškolní vzdělávání by mělo být příjemné a příjemné způsobem, který podporuje stimulující vztahy pro rozvoj dítěte s učitelem, se studiem, s ostatními dětmi as pravidla.
Způsob vedení vztahů mezi studenty, interakce s nimi a navrhování aktivit narušuje učení.
Nezapomeňte zkontrolovat: Co dělat první den ve třídě?
Podívejte se také:
Na Pravidla a kombinace níže jsou ilustrovány postavy z karikatur a dětských filmů: Tom a Jerry, Minnions, Mickey, Lion King, Timon a Pumbaa, mezi ostatními.
Přihlaste se k odběru našeho e-mailového seznamu a ve své e-mailové schránce dostávejte zajímavé informace a novinky
Děkujeme za přihlášení.