V tomto příspěvku jsme vybrali několik Vtipy a dynamika ke Dni matek dělat ve třídě ve škole nebo v rodině doma.
Věděli jste, že Den matek se slaví každoročně v druhá neděle v květnu? Tato velmi důležitá oslava pro každého nemá žádný pevný den, který by se měl slavit.
Toto datum se již stalo synonymem náklonnosti, náklonnosti, ohleduplnosti k matkám a také symbolem konzumu. Je to den oslav a poděkování všem matkám za lásku a náklonnost, které se nám dostalo od našeho narození.
Během tohoto období je běžné vidět členy rodiny obecně (rodiče, děti…), připravovat překvapení a organizovat pocty, které prokazují lásku a obdiv, který k nim cítí.
Další informace o datu najdete na: Den matek.
Index
Materiály: dobře zdobená krabička s papíry s otázkami uvnitř.
Poznámka: klást otázky podle účastníků a různé malé otázky.
Plynový balón:
Blind Feeding Blind:
Rasa jablek:
Autíčko:
Slepý rybolov:
Materiál: Pro tuto dynamiku je potřeba pouze volný prostor pro pohyb matek.
Popis: Rozdělte se do skupin po třech lidech a jeden by měl zůstat. Každá skupina bude mít 2 zdi a jednoho obyvatele. Stěny musí stát proti sobě a držet se za ruce (jako v tunelu náměstí Festa Junina), obyvatel musí být mezi oběma stěnami.
Zbývající osoba musí křičet jednu ze tří níže uvedených možností:
REZIDENT !!!
STĚNA!!!
ZEMĚTŘESENÍ!!!
Závěr:
Návrh:
Materiál: Balíček 16 tyčinek (můžete použít grilovací tyčinky)
Objektivní: Skupinová unie. Víra jako síla, která může lidi spojit, sjednotit a odolat
Zkontrolujte také: Píseň „TREM BALA“ ke Dni matek s texty
K provádění této činnosti budeme potřebovat vycpané zvíře a účastnit se jej může 7 až 30 lidí. Účelem této hry je projevovat náklonnost a náklonnost.
Popis:
Také doporučuji: Různé aktivity ke Dni matek
Pro tuto hru budeme potřebovat: Karty s různými čísly.
Krok za krokem:
Tato hra se může stát příležitostí pro mnoho matek, aby svým dětem řekly, co o nich nikdy nevěděly.
pro tohle Vtipy na Den matek budeme potřebovat květina.
Rozvoj:
Vidět víc: Aktivity ke dni matek na základní škole
Účelem této skupinové dynamiky ke Dni matek je integrace studentů, učitelů a rodičů do činnosti, při které je skupinová práce nezbytná pro úspěch.
Stejným způsobem navrhujeme, aby učitelé předem komunikovali s matkami studentů, aby se ti, kteří se chtějí zúčastnit, mohli zúčastnit dne aktivity a spolupracovat na vývoji.
Potřebný materiál:
Koordinátor požádá všechny, aby seděli v kruhu. Musíte vzít všechny kulky a umístit je na tácek uprostřed kola. Úkol je jednoduchý, rodiče a studenti musí jít, jeden po druhém, na podnos a dostat cukr, který sají, ale tam přicházejí podrobnosti. NIKDY NEMŮŽE POUŽÍT SVOJE RUKY k odloupnutí kulky a vložení do úst.
Byla představena výzva, kterou lze vyřešit pouze skupinovou prací.
Jedná se o zábavnou a zábavnou dynamiku Dne matek, lidé se snaží a všichni se hodně smějí a nakonec dospějí k závěru, že pro splnění úkolu je nezbytná pomoc ostatních účastníků.
Na konci aktivity musí učitel nebo koordinátor vysvětlit, že stejně jako v dynamice potřebuje škola k rozvoji svých aktivit také spolupráci rodičů a studentů. Skupinová práce mezi rodiči, učiteli, studenty a zaměstnanci školy je základem úspěchu instituce.
Stejně tak studenti během svého osobního i profesního života pochopí, že týmová práce je pákou, která hýbe velkými institucemi.
Účel tohoto den matek vtip jedná se o integraci skupiny, studentů, matek, učitelů a koordinátorů za účelem prezentace konceptů vztahů a osobní integrace.
Jedná se o velmi jednoduchou, snadno proveditelnou dynamiku, která poskytuje vynikající výsledky.
Tuto aktivitu lze provádět ve třídě s učiteli a studenty, nebo pokud to škola umožňuje, může učitel vyzvat matky studentů, aby se v určitý den zúčastnili rozvoje dynamika.
Nejprve musí všichni účastníci vytvořit kruh, mohou sedět nebo stát.
Když jsou všichni přítomni, musí koordinátor poskytnout roli provázku, podržet konec řetězce, hodit je hodit jednomu z účastníků, koordinátor bude vždy držet linii, tento účastník, může to být student nebo matka, bude muset odpovědět na některé dříve definované otázky podle příklad:
A tak dále, je na koordinátorovi, aby připravil otázky a nechal je na tabuli, aby si je mohli přečíst rodiče, studenti a další účastníci, nebo pokud dávají přednost vlastním otázkám.
Každá osoba, která dostane roli, musí odpovědět na otázku, poté podržet linii a hodit roli jinému účastníkovi atd.
Na konci budeme mít velkou síť řetězců, v tomto okamžiku musí koordinátor vysvětlit, že tato síť představuje vazby a vztahy vytvořené během aktivity a které musí být zachovány pro pokrok jak instituce, tak profesorů, studenti a rodiče.
Síť vztahů bude základem, aby studenti pochopili, že v globalizovaném světě dominuje Vztahy s internetem mohou být rozhodující při formování a osobním a profesním pokroku EU student.
Hmota: Animovaná hudba.
Popis:
Po několika typech pozdravů, když si poradce uvědomí, že je ve skupině vytvořena šťastná a uvolněná atmosféra, redukuje hudbu pomalu, požádat každého člověka, aby našel místo v místnosti, kde by mohl stát, se zavřenýma očima a čekáním na návrat dechu k normální. Otevřete oči, podívejte se na své společníky a posaďte se.
Přihlaste se k odběru našeho e-mailového seznamu a ve své e-mailové schránce dostávejte zajímavé informace a novinky
Děkujeme za přihlášení.
