Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Film

Činnost tlumočení textu, navržená pro studenty pátého nebo šestého ročníku základní školy, s otázkami na základě filmu Maleficent. Film může být vytvořen jako moderní pohádka, ve které je hlavní postavou darebák, který dívku zachrání před tragickým koncem.

Tato aktivita je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tuto aktivitu z:

  • Slovo: Interpretace textu: Film - Maleficent - 5. nebo 6. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Film - Maleficent - 5. nebo 6. ročník - Připraveno k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Film - Maleficent - 5. nebo 6. ročník - S odpovědí

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

zlovolný film

Film vypráví příběh Maleficent (Angelina Jolie), ochránkyně Maurského království. Tato dívka s rohy a křídly od malička udržuje mír mezi dvěma různými královstvími, dokud se nezamiluje do chlapce Stefana (Sharlto Copley). Ti dva začnou milovat, ale Stefan nechává Maleficenta dobýt jeho plány. Z dívky se stane mstivá a hořká žena, která se rozhodne proklít Stefanovu novorozenou dceru Auroru (Elle Fanning). Postupně však Maleficent začíná rozvíjet pocity přátelství vůči mladé a čisté Auroře.

http://fluffy.com.br/resenha-do-filme-malevola/adaptado

Dotazy

1) Na začátku filmu Maleficent je dívka:

a) () šťastný a šťastný

b) () hořký a smutný

2) Moorské království, kde žije zlá dívka:

a) () má barevnou vegetaci, různorodá zvířata a všichni se zdají být velmi spokojeni se životem, který vedou.

b) () má temný vzduch, vegetace je plná trnitých keřů a zvířata žijí v hluboké tmě.

3) Maleficent se setká s chlapcem Stefanem, hned od začátku si oba vytvoří krásné přátelství. Dívka se zamiluje, ale Stefan má sen, tedy ambici:

a) () se stal králem království, ve kterém je Maleficent vůdcem.

b) () se stal vůdcem sousedního království vůči Maleficent.

4) Stefan po dlouhé době hledá Maleficenta. Dva oživit jejich přátelství, ale on přidá lektvar do Maleficent pití praktikovat čin, který zcela změní život víly. Jaký to byl postoj? Jaký byl jeho záměr provést tento čin?

5) Maleficent se po Stefanově zradě stává hořkou a mstivou osobou, takže:

a) () přeměňuje království Maurů na temné místo obklopené trnovým plotem a čeká na ideální okamžik k pomstě své milované.

b) () přemění království Maurů na pevnost a čeká, až se mu Stefan pomstí.

6) Stefan je zasvěcen králem; ožení se a za krátkou dobu se jeho ženě narodí krásná dívka jménem Aurora. Maleficent vidí v tomto okamžiku perfektní příležitost k:

a) () splnit svou touhu po pomstě proti králi Stefanovi.

b) () ukrást dceru krále Stefana.

7) Poté, co Maleficent proklíná Auroru, krále:

a) () dává pokyn třem potácejícím se vílám, aby zvedly dívku a skryly ji, dokud kletbu nelze zlomit.

b) () nechte Maleficenta vzít Auroru, aby byla vychována v království Maurů.

8) Proč Maleficentův polibek zachrání Auroru před hlubokým spánkem?

9) Jak film končí?

10) Film je založen na tom, která pohádka:

11) Líbil se vám konec filmu nebo byste chtěli postavám dát jiný konec? Komentář.

12) Buďte kreativní a namalujte obrázek.

prázdný

Rosiane Fernandes Silva - absolvoval v dopisech

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
5. rok5. nebo 6. rok6. roktlumočení textu 5. nebo 6. ročníkAktivita v portugalském jazyce 5. nebo 6. ročníkPortugalská aktivita 5. nebo 6. rokCvičení portugalského jazyka 5. nebo 6. ročníkPortugalská cvičení 5. nebo 6. ročníkuinterpretace filmu malevola 5. nebo 6. ročníku
Interpretace textu: Být chamtivý
Interpretace textu: Být chamtivý
on Jul 22, 2021
Interpretace textu: Návštěva lesa
Interpretace textu: Návštěva lesa
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Princezna a rybář
Výklad textu: Princezna a rybář
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025