Portugalská aktivita zaměřená na studenty 8. ročníku si klade za cíl studovat spojovací režim. Různé otázky, které tvoří tuto aktivitu, jsou založeny na textu žába a štír.
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Jednou se štír přiblížil k žábě, která byla na okraji řeky.
Štír přišel požádat:
„Sapinho, mohl bys mě odnést na druhou stranu této široké řeky?“
Žába odpověděla: „Jen kdybych byl blázen! Píchneš mě, jsem paralyzovaný a potopím se. “
Scorpion řekl: „To je směšné! Kdybych ho bodl, oba bychom se potopili. “
Žába důvěřovala logice štíra, přikývla a nesla škorpióna na zádech, když plavala přes řeku.
Uprostřed řeky štír zabodl žábu do žáby.
Žába zasažená jedem, která se už začala potápět, se otočila ke štírovi a zeptala se: „Proč? Protože?"
A škorpión odpověděl: "Protože jsem štír a to je moje povaha." „A nemohu to změnit.“
K dispozici v: .
Otázka 1 - Přečtený text je žánru:
krátký příběh
b) novinky
c) chronické
d) bajka
Otázka 2 - Převládá v textu:
a) popis postav.
b) vyprávění příběhu.
c) popis scénáře, kde se epizoda odehrává.
d) výklad myšlenky na přírodu.
Otázka 3 - V části „A nemohu změnit-tam. ”, Zvýrazněný výraz pokračuje:
otázka 4 - Účel textu je:
a) přimět lidi, aby se zamysleli.
b) poskytnout informace.
c) bavit čtenáře.
d) kritizovat.
Otázka 5 - Spojovací režim se objeví ve větě:
a) "Jednou se štír přiblížil k žábě, která byla na okraji řeky."
b) „Sapinho, mohl bys mě odnést na druhou stranu této široké řeky?“
c) "Jen kdybych byl blázen!"
d) „A nemohu to změnit.“
Otázka 6 - Určete další pasáž v textu, ve které je přítomný spojovací režim:
Otázka 7 - Spojovací způsob vyjadřuje v textu:
a) objednávka
b) jistota
c) hypotéza
d) návrh
Otázka 8 - Spojovací režim se používá v:
a) 1. osoba jednotného čísla
b) 2. osoba jednotného čísla
c) 3. osoba jednotného čísla
d) 1. osoba množného čísla
Otázka 9 - Modlitba je přepsána „[...] štír strčil žábu do žáby.“ v spojovacím režimu v:
a) […] škorpión bodl žábou do žáby.
b) […] pokud štír vrazil žábu do žáby.
c) […] hřebík, štír, tvůj žihadlo v žábě.
d) […] štír strčil žábu do žáby.
Otázka 10 - Zdůvodněte použití uvozovek v přečteném textu:
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
