Činnost tlumočení textu zaměřená na studenty čtvrtého nebo pátého ročníku, při interpretaci se používá text „První den ve škole“.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v PDF připraveném k tisku, v upravitelné šabloně Wordu a také v zodpovězené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
PRVNÍ DEN ŠKOLY VSTUPOVALI VŠICHNI STUDENTI A UČITEL SE PODSTAVIL POD JMENEM MARILSE.
HOVORILI A KAŽDÝ STUDENT HOVORIL MALO O SEBE. ROBERTO HOVORIL O SVOJICH OČEKÁVÁNÍCH PÁTÉHO TŘÍDY, PROTOŽE BUDE POSLEDNÍM ROKEM, BY BYL POBYT VE TÉ ŠKOLĚ, KTERÝ SE TĚŠIL
REBECA UŽ VYJÁDŘILA MALOU ÚNAVU O SÉRII, KTERÁ BUDE PŘICHÁZÍ DALŠÍ ROK A KTERÁ BUDE PLNĚ RŮZNÉ OD TOHO, K ČEMU JE POUŽÍVÁNA: MNOHO UČITELŮ, VÍCE PŘEDMĚTŮ A MÉNĚ ČASU S KAŽDÝM UČITEL.
CARLOS ŘÍKAL REBECOVI, ŽE NEMUSÍ BÝT BÁT. „JEN BÝT ORGANIZOVÁN, UDĚLÁVEJTE ÚLOHY A MÁTE METODU A ČAS KE STUDIU KAŽDÝ DEN, NEDOVOLTE, ABY SE OBSAHOVALO.“
PO KAŽDÉMU VYJÁDŘILA SVOU ÚZKOST, PŘÁNÍ A RADOSTI Z ZAČÁTKU ROKU ŠKOLY UČITEL ŘÍKÁ:
- TEĎ, ZAČNĚME JE VÝZVAMI A NĚKTERÝMI HRAMI, KTERÉ VÁM NA VŮLĚ DALŠÍ. KAŽDÝ ZÍSKÁ LIST PAPÍRU A VYROBÍ ABECEDU ZE ZVÍŘAT, OVOCE NEBO KVĚTINY, ABY SE KAŽDÉ SLOVO PATŘILO DO VYBRANÉ SKUPINY A ZAČÍNÁ SE LISTY ALPHABETU Z.
MYSLIVÝ, KAŽDÝ JEDEN ZVOLENÝ, CO BUDE DĚLAT. REBECA UDĚLAL ABC ZVÍŘAT, PAULO UDĚLAL ABC OVOCE A KAŽDÝ MAL NOVÉ NÁPADY.
POZDĚJI, MARILSE DRAMATIZOVANÉ SE STUDENTY. NĚKTEŘÍ ZASTOUPENÍ ZVÍŘATA, Mluvící o nich kuriozity (HABITAT, POHYBOVÉ PROSTŘEDKY, POTRAVINY). DALŠÍ ZASTAVENÉ OVOCE HOVORÍCÍ O VITAMÍNECH A PROTEINECH V NICH.
Byla to VELMI ZÁBAVNÁ A ZISKOVÁ TŘÍDA!
KOLEGÉNI ZÁSTUPCI OSTATNÍCH POKOJŮ, KTERÉ SLEDOVALA DRAMATIZACE TLAČILA A NAJÍDLA VELMI ZAUJÍMAVÉ ALPHABET, SKLÁDANÝ Z 23 DOPISŮ, VYJÁDŘENÝ TAK MNOHÝMI RŮZNÝMI TÉMATI A SLOV VE SVÉM PERFEKTU OBJEDNAT.
1) JAKÝ JE TITUL TEXTU?
R .:
2) JAKÉ JSOU HLAVNÍ ZNAKY V TEXTU?
R.:
3) KDE JE TENTO PŘÍBĚH NASTAVEN?
R .:
4) JAKÉ MNOHO PARAGRAPŮ JE V TEXTU?
R .:
5) JAKÝ BYL NÁVRH UČITELE UCHYCIT STUDENTY?
R .:
6) Kdo hovořil o vašich očekáváních o pátém roce?
R .:
7) Kdo uklidnil Rebeku?
R .:
8) Kdo tleskal PŘI SLEDOVÁNÍ PREZENTACE DRAMATIZACE PRÁCE STUDENTŮ?
R .:
9) NAPÍŠTE NA SLOVA NÍŽE SYNONYM A ANTOMYM:
ROZDÍL:
B) CENÍK:
C) ZÁBAVA:
D) ORGANIZOVÁNO:
TO JE ZAJÍMAVÉ:
10) UDĚLEJTE ILUSTRACI OBRAZU:
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.