Projekt Circus Day pro vzdělávání v raném dětství

V tomto příspěvku jsme vybrali několik tipů a nápadů pro vaše Projekt Circus Day pro vzdělávání v raném dětství.

Den cirkusu se slaví 27. března, prostor vyvýšený skládacími rámečky, zakryté plátnem a ve vnitřní části stojany, kabiny a uprostřed prsten. V cirkusu se konají koncerty a představení a jsou uváděny různé zábavné a působivé akce, jako jsou klauni, akrobati, chodítka po laně, hadí lidé, kouzelníci atd.

Datum bylo vybráno na počest klauna Abelarda Silvy, který se stal známým jako Piolim, toto je datum jeho narození. Piolim byl synem cirkusových lidí a vyrostl uprostřed těchto umění, počínaje svou kariéru skrze zkroucení a akrobacii. (Dozvědět se víc o Den cirkusu kliknutím sem).

Více na:

• Projekt Cirkus Day pro základní školu
• Aktivity v den cirkusu
• HISTORIE CIRKUSU

Projekt Circus Day pro vzdělávání v raném dětství - klaun dorazil

Co se student může z této třídy naučit

předchozí znalosti

Doplňkové zdroje

Posouzení

---

Projekt Circus Day pro vzdělávání v raném dětství

Projekt Circus Day pro vzdělávání v raném dětství

Tento projekt Circus Day pro předškolní vzdělávání si klade za cíl zostřit představivost dětí a vždy se zaměřovat na respektování rozdílů všech lidí, národů a jazyk (tělesný, hudební, plastický a orální), který vede dítě k vyjadřování svých myšlenek, pocitů, potřeb a přání, a tím podporuje jeho proces učení se.

Na základě hravé a nápadité hry je podpora kreativity podporou smysluplných zážitků z učení. Hrou bude dítě rozvíjet oblasti znalostí, kromě stimulace zvědavosti, sebevědomí a samostatnosti, protože nástroje, které se mají použít jako podpora, pomohou, ať už po fyzické, sociální, intelektuální nebo emoční stránce, a tím zajistí jejich rozvoj integrální. Určete různé typy pořadů a změny způsobené během jejich vytváření až do současnosti.

HLAVNÍ CÍL

• Vyzývá nové generace, aby si užívaly rozmanitosti a úcty k ní, s ohledem na hodnoty, které jim jsou přisuzovány, a ponoří se do světa fantazie a fantazie.

ZVLÁŠTNÍ CÍLE

• Poznejte historii cirkusu a vážte si cirkusového umění.
• Zaměstnávejte postoje spolupráce a úcty k ostatním, udržujte skupinovou harmonii.
• Rozvíjet socializaci a integraci ve skupinách upřednostňovat rozšiřování kreativity a vzájemné spolupráce.
• Rozvíjet širokou motorickou koordinaci v rekreačních činnostech podporujících postoje důvěry.
• Identifikujte cirkusové postavy a jejich funkce, pochopte cirkusovou kulturu.
• Prozkoumávejte pomocí šrotu, cirkusových postav, stimulujte rozvoj kreativity, představivosti a fantazie a umožněte dítěti myslet a jednat.
• Ukažte rovnováhu a lateralitu pohybu ve fyzickém prostoru školy při chůzi, běhu, skákání.
• Rozpoznávat a identifikovat proces kódování pomocí různých aktivit s abecedou a jeho zkoumání.

Příroda a společnost

• pracovní pocity
• Kooperativní hry
• Registrace pravidel
• úcta k ostatním
• Lidské tělo
• mimikry

Křížová témata: etika, solidarita, spolupráce, respekt k druhým.

Hnutí:

• Výraz těla (dramatizace, tanec)
• Široká motorická koordinace
• lateralita
• Zůstatek

Ústní a psaný jazyk:

• Jména (zvýraznění při psaní samotného jména);
• Příběhy: sekvence, postavy, zápletka, paměť.
• Průzkum příběhů ústním jazykem;
• Čtení

Matematika:

• Čísla / kvantifikace
• Geometrické tvary
• Klasifikace, hodnocení.

Metodologie.

Začneme projekt cirkusového dne s trochou historie cirkusu. Dětem se představí film Madagaskar 4, kde budou moci zažít zvířata, která dříve žila v cirkusu, a také důvody, proč již nemohou být součástí cirkusového umění. Budeme identifikovat některá videa z nejslavnějších cirkusů.

Projekt musí být aplikován třikrát týdně, jeden pro každý postup, musí být literatura neustálý návyk v životě dítěte, provádění celého dne a střídání s individuálním čtením a kolektivní.

• Design
• Konstrukce se šrotem
• Hry
• filmová relace
• Panelová konstrukce
• Dramatizace
• řízená hra
• relaxační aktivity
• Výroba kolektivních textů

Posouzení:

• Výkon studentů bude sledován během všech aktivit. Hodnocení bude probíhat neustálým pozorováním učitele a zaznamenáváním učebních procesů studentů.

---

Projekt Circus Day pro předškolní vzdělávání - Já v cirkuse

Je nutné zachránit nejstarší ze všech částí, abychom přemýšleli o vztahu: Zvířata x Cirkus.

Cíle:

• Znát historii cirkusu;
• Valuing Circus profesionálové;
• Identifikujte cirkus jako umění a zachraňte ho;
• Zamyslete se nad neúctou k zvířatům v klecích v klecích a dokonce nad životními a léčebnými podmínkami;
• Rozvíjejte logické uvažování, ústní a tělesné vyjádření, motorickou koordinaci, sluchové a vizuální vnímání dítěte.

Rozvoj:

• Kryty do práce;
• Pamětní data;
• Řezání a vkládání;
• Mobily;
• Dárkové předměty;(Klaun laskavost pro den cirkusu)
• Kostýmy;
• Masky;
• Poezie;
• Divadelní prsty;
• Barevné kresby;
• Umění EVA;
• Píseň;
• Vzdělávací album;
• Hádanka;
• Příběh montáže.
• Produkce textu;
• Řízené hry;
• Pozvánky;
• Záhyby;
• Hledí;
• Odpad;

Vyvrcholení:

Provádění cirkusu ve škole s prezentacemi studentů;

Projekt Circus Day pro vzdělávání v raném dětství - já v cirkuse, abych vytiskl

---

Projekt Circus Day pro vzdělávání v raném dětství

Tento projekt cirkusového dne trvá dva týdny a měl by být vyvinut v březnu.

Cíle:

• Oceňování cirkusu;
• Seznamte se s cirkusovými profesionály;
• Rozvíjet chuť k hudbě a poezii;
• Socializovat.

Rozvoj:

• Básně;
• Píseň;
• Dramatizace;
• Dějiny;
• Hádanka;
• Výřezy;
• Origami;
• Mobily;
• Lovecké dopisy;
• Masky;
• Oznámení;
• Pozvání;
• Výroba hromadného textu;
• Spojte tečky;
• Aktivity s novinami a časopisy;
• Výzkum;
• Portugalské aktivity;
• Matematické aktivity;
• Hravé aktivity;
• Šrot;

Vyvrcholení:

• Dramatizace příběhu „Kdo ukradl radost klaunovi“ - Gerusa Rodrigues Pinto - Editora FAPI.
• Závěrečná přehlídka projektu cirkusového dne s dětmi charakterizovanými cirkusovými umělci a zvířaty

Projekt Circus Day pro předškolní vzdělávání - 1. období do tisku

Projekt Cirkus Day pro mateřské školy a základní vzdělávání

Téma cirkusu nabízí prvky a postavy, které upoutávají zájem a zvědavost dítěte a může tedy dokonale sloužit k prohloubení a zdokonalení vašich znalostí v oborech základy. Slouží také k tomu, aby ukázal, že studium může být zábavné nebo může být spojeno se zajímavými tématy, čímž si vytvoří chuť ke studiu.

Cíle:

• Pomocí bohatého a zábavného tématu vysvětlete, že studium může být příjemnou aktivitou;
• Podněcujte chuť ke studiu;
• Zlepšit slovní zásobu a způsoby porozumění realitě (optické);
• Práce s ústním a psaným jazykem;
• Rozvíjet logické uvažování;
• Rozvíjet motorickou koordinaci;
• Podporujte zdravou náladu, která vzájemně a nepřímo respektuje druhého ve všech jeho odlišnostech a
• zvláštnosti;

Rozvoj:

• Představte téma: co je cirkus, jak funguje, jaké jsou hlavní a nejčastější atrakce cirkusu;
• Práce prostřednictvím různých aktivit: spontánní psaní, kruh čtení, diktát, hry s průvodcem;
• ŠKOLSKÝ CIRKUS: Se studenty vytvořte masky (z lepenky, recyklovaného materiálu, EVA nebo ostatní) klaun, moderátor, tanečník, kouzelník, pak si udělejte kostýmy a udělejte si sami sebe současnost, dárek;
• Vytvořte kolektivní nástěnnou malbu, která odhalí různé přitažlivosti cirkusu, hlavních postav a toho, co bylo dosud studováno;
• Design;
• Řezání a vkládání;
• Sedm chyb hra;
• Zpěv, sledování filmů a další interaktivní funkce.

POZNÁMKA: Projekt Circus Day pro předškolní vzdělávání od našeho partneraškolní vzdělání - Nezapomeňte znát všechny materiály, které poskytují zdarma na svém blogu.

---

Projekt Circus Day pro vzdělávání v raném dětství

Projekt Circus Day pro vzdělávání v raném dětství

Ve vzdělávání v raném dětství musíme podporovat smysluplné zkušenosti s výukou jazyků prostřednictvím práce s ústním jazykem a psaní, představuje jeden z prostorů pro rozšíření komunikačních a výrazových kapacit a přístup do gramotného světa prostřednictvím děti. Toto rozšíření souvisí s postupným rozvojem dovedností souvisejících se čtyřmi základními jazykovými dovednostmi: mluvení, poslech, čtení a psaní.

Proto má vývoj tohoto projektu zásadní význam pro intelektuální a sociální růst studentů, protože to může pomoci dětem při učení, spojené s osnovami a postupy hravý. Zachraňte trochu z historie tohoto kouzelného světa, abyste se naučili vytvářet potěšení z nových získaných úspěchů.

Cíle:

• Znát historii cirkusu (nomádů);
• Znát cirkus a jeho přiřazení;
• Identifikujte cirkusové postavy a jejich atrakce;
• Znát funkci každé postavy v cirkuse;
• Znát jazyk používaný v cirkuse;
• Vězte, jak žijí děti, které žijí v cirkuse;
• Hrajte role související s postavami v cirkuse;
• Dramatizovat pohyby cirkusových postav;
• Napodobujte cirkusová zvířata;
• Účastnit se her souvisejících s cirkusem;
• Zpěv cirkusových písní;
• Účastnit se prací na pohybu těla, napodobujících cirkusové postavy;
• Vážení si cirkusu jako velkého kulturního výrazu;
• Respektujte práci cirkusových postav;
• Respektujte zvířata, která jsou součástí cirkusu;
• Umět pracovat ve skupině;
• Umět poslouchat a čekat, až na vás přijde řeč;

Činnosti, na kterých je třeba pracovat:

• Zpěv písní souvisejících s tématem (DVD od Xuxa Circo, Patati Patat);
• Výzkumy;
• Výroba plakátů;
• Řezání a vkládání;
• Neformální rozhovory;
• klaunské drama
• Čtení příběhu o tématu;
• Loutka
• Kresba a malba;
• Tanec;
• Malé hry;
• Dramatizace;
• Podívejte se na DVD „Patati e Patata“ a „Xuxa O Circo“;
• Výroba klauna pomocí držáku role toaletního papíru;
• Paměťová hra s cirkusovými figurkami.
• Kreslete a užívejte si cirkusové scény.
• Produkce textu prostřednictvím čísel o cirkuse

Posouzení:

• Vývoj tohoto projektu bude považován za uspokojivý, pokud skupina projeví zájem při prezentaci projektu a že jsou tyto aktivity příjemné a přispívají ke změně chování učením významný.

Vyvrcholení:

• Prezentace pro školní komunitu a výstava práce studentů, hry, cirkusová hudba, imitace klaunů.