Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Želvy dole

Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky šestého ročníku základní školy, o želvy tam dole. Zjistíme více o této knize napsané autorem knihy Vinu na hvězdy? Přečtěte si tedy pozorně text a poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!

Tato aktivita s porozuměním čtení je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:

  • Slovo: Interpretace textu: Želvy dole - 6. třída - Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Želvy dole - 6. ročník - Tisk
  • Šablona: Interpretace textu: Želvy dole - stupeň 6 - s odpověďmi
  • Snímky: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Pečlivě si přečtěte text. Poté odpovězte na navrhované interpretační otázky:

želvy tam dole

Po šesti letech miliony prodaných knih, dva trháky a legie vášnivých fanoušků po celém světě, John Green, autor nezapomenutelných Vinu na hvězdy, vydává nejosobnější ze všech svých knih: želvy tam dole.

Příběh sleduje cestu Azy Holmesové, 16leté dívky, která se vydává hledat záhadně chybějícího miliardáře - kdokoli ho najde, dostane statnou peněžní odměnu - když se snaží vypořádat se svou obsedantně-kompulzivní poruchou (TOC).

Plný odkazů ze života autora - mezi nimi i tak výrazná vášeň pro popkulturu a OCD, duševní porucha, která ho ovlivňuje od dětství -, želvy tam dole má všechno, díky čemu se John Green stal jedním z nejoblíbenějších současných autorů. Neuvěřitelná kniha plná podtržených frází, která hovoří o trvalých přátelstvích a nečekaných setkáních, fanfikce od Hvězdné války a proč ne? - zvláštní novozélandští plazi.

K dispozici v: .

Dotazy

Otázka 1 - Uveďte předmět textu:

() „Vinu na hvězdy“.

() „Želvy tam dole.“

( ) "Hvězdné války".

Otázka 2 - Přečtěte si tuto pasáž z textu:

"Příběh sleduje cestu Azy Holmesové, 16leté dívky, která se vydává hledat záhadně chybějícího miliardáře [...]"

V této pasáži autor textu:

() zpochybňuje postavu Aza Holmes.

() Představuje postavu Azu Holmes.

() charakterizuje postavu Azy Holmes.

Otázka 3 - Co znamená „velká finanční odměna“?

() Znamená „velkou peněžní odměnu“.

() Znamená „pochybnou peněžní odměnu“.

() Znamená „úžasnou peněžní odměnu“.

Otázka 4 - Ve výňatku „[…] Zatímco se snaží vypořádat se samotnou obsedantně-kompulzivní poruchou (OCD) “, zvýrazněné slovo vyjadřuje okolnost:

() místo.

().

( ) čas.

Otázka 5 - Ve výše uvedeném textu je „TOC“:

() zkratka.

() citoslovce.

() onomatopoeia.

Otázka 6 - V „[…] želvy tam dole má vše, díky čemu se John Green stal jedním z nejoblíbenějších současných autorů. “, slovo„ o “odpovídá:

( ) "že".

( ) "tento".

( ) "tento".

Otázka 7 - V „Neuvěřitelné knize plné podtržených frází […]“ autor textu:

() hodnotí knihu.

() říká výňatek z knihy.

() vyvolává hypotézu o knize.

Otázka 8 - V segmentu „[…], který hovoří o trvalých přátelstvích a neočekávaných setkáních […]“, byl termín „a“ použit k označení:

() součet nápadů.

() kontrast myšlenek.

() střídání myšlenek.

Otázka 9 - Můžeme dojít k závěru, že účelem textu je:

() zpráva.

( ) šíření.

() přimět lidi, aby se zamysleli.

Autor: Denyse Lage Fonseca

Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.

Ezoicnahlásit tento inzerát
6. rokAktivita s porozuměním textu v 6. ročníkuČinnost tlumočení textu 6. třídyAktivita v portugalském jazyce 6. ročníkPortugalská aktivita 6. třídycvičení s porozuměním textu 6. ročníkcvičení pro výklad textu 6. ročníkInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskulekce výkladu textu 6. třídaOtázky 6. čtení s porozuměnímOtázky k výkladu textu v 6. ročníkuÚkol pro tlumočení textu 6. třídytextové želvy tam dole
Portugalské hlavní činnosti 1 rok
Portugalské hlavní činnosti 1 rok
on Jul 22, 2021
Matematická cvičení 1. ročníku gramotnosti
Matematická cvičení 1. ročníku gramotnosti
on Jul 22, 2021
Připravené číselné aktivity
Připravené číselné aktivity
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025