Plány lekcí ke dni dětí

V tomto příspěvku vám přináším několik návrhů na plány lekcí pro den dětí - 12. října, vhodné pro studenty mateřské školy a základní školy.

Dětský týden je jedním z nejvíce očekávaných termínů studentů, protože se věří, že tento týden se děti více usmívají a baví se radostí. Přemýšlíme o tom v tomto příspěvku, vybrali jsme několik návrhů pro plány lekcí pro den dětí, Překontrolovat:

Týdenní plánování ke dni dětí:

---

Plány lekcí ke dni dětí: Hopscotch hnutí

Materiál:

• Křída
• Dáno pryč

Cíle:

Rozvíjejte vysoké pohyby motoru (běh, skákání, skákání a vyvažování) a také uvažování, čtení a čísla.

Rozvoj činnosti:

Učitel nakreslí křídou hopscotch hnutí špičkami na podlaze. Jedno z dětí hodí kostky a zahájí hru. Budou skákat, skákat, běhat a balancovat podle tipů, které si přečetl učitel. Kdokoli se dostane na číslo 10, vyhrává.

---

Plány lekcí ke dni dětí: Týden dětí.

Zdroj: Výuka s láskou.

Cíle:

• Podporujte radost učením;
• Poskytnout studentům chvíle odpočinku a socializace;
• Stimulujte studentovu kreativitu a psychický vývoj.
• Rozvíjet umění a představivost;

Podrobnosti akcí:

• Provedení okamžiků čtení práv a povinností dětí (Klikněte zde).
• Tvorba mistrovství v poezii a básni (Klikněte zde).
• Organizace kulturních soutěží na témata zpracovaná ve třídě;
• kulturní představení tance, divadla, loutkářství a dramatizace;
• Zobrazení vzdělávacích videí;
• prohlídky a návštěvy knihovny;
• Prezentace mistrovství v pravopisu s cenami;
• Doba vyprávění;
• Organizace uměleckého okamžiku s: šrotem a konstrukcí hraček;
• Různé čtení, psaní a matematické aktivity týkající se dne dětí (Podívejte se na návrhy aktivit).

Vyvrcholení:

Chvíle volného času a rekreace v poslední den projektu.

Plány lekcí ke dni dětí: Týden dětí k tisku.

---

Plány lekcí ke dni dětí: s hračkami.

Pro děti není nic víc vzrušujícího než mluvit o hračkách. Používám je jako spojence na hodinách portugalského jazyka, matematiky a historie.

Obsah:

• Shromažďování a organizace informací.
• Vytváření osobních záznamů za účelem sdělování shromážděných informací.
• Interpretace a zpracování seznamů, jednoduchých tabulek, podvojných záznamů a sloupcových grafů pro sdělování získaných informací.
• Výroba psaných textů z interpretace grafů a tabulek.
• Vyhledávejte informace z různých typů zdrojů (rozhovory, bibliografický průzkum, obrázky atd.).
• Dětská identita: děti dneška - kdo jsou, co dělají, jejich každodenní život.
• Lidé, se kterými žijete: rodina, přátelé; sociální skupiny.
• Děti jiných dob: dětství lidí, s nimiž žije.
• Každodenní život dětí v jiných dobách a na jiných místech.

Rozvoj:

1. Začněte téma lekcí o starodávných hračkách. Přimět někoho staršího 60 let k hlášení by bylo velmi zajímavé. Možná studentova babička.
2. Proveďte srovnání s dnešními hračkami, ukažte obrázky, pokud je nemůžete získat.
3. Ukažte typické hračky z jiných zemí nebo z jiných brazilských lokalit a dokonce iz jiných etnických skupin.
4. Vytvořte graf oblíbených hraček svých studentů.
5. Pomozte jim interpretovat. (Stáhnout)
6.  Na základě shromážděných údajů vytvořte souhrnný text.
7.  Jako domácí úkol navrhněte studentům, aby prozkoumali oblíbené hračky svých členů rodiny. Data lze spočítat a použít k sestavení nového grafu a porovnání s prvním.
8. Hodina bude mnohem zajímavější, pokud si děti mohou přinést svou oblíbenou hračku do učebny a představit ji svým vrstevníkům.

---

Plány lekcí ke dni dětí: Sled činností.

Abychom vám pomohli dále k tomuto pamětnímu datu, podívejte se na několik návrhů na aktivity, laskavosti stran a další:

• jsoupecDen dětí.