Poetická interpretační činnost zaměřená na žáky pátého ročníku základní školy. Toto je vícenásobná aktivita se zpětnou vazbou. Zpřístupněnou aktivitu zpřístupňujeme.
Tato aktivita s porozuměním čtení je k dispozici ke stažení ve Wordu (šablona, kterou lze upravit) a PDF (připraveno k tisku).
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
první den školy,
jak dobré je začít znovu!
Nový kufr, všechno nové,
zápisník, tužka v pouzdře,
vše kryté,
vše opravené,
všechno uklizené,
vše připraveno.
Neznám učitele,
i ona bude nová.
Vím, že se mi bude líbit
a bude se mi líbit.
Slibuji, že budu tvrdě studovat,
Budu první ve třídě.
Nebudu uzemněn,
Ani nebudu bojovat v přestávce.
Všechno nové, nový život.
Také noví kolegové.
Ale slibuji:
tento rok,
Nebudu si půjčovat gumu!
VLAJKA,Petr
1) Jaký je název textu?
moje škola
b) slib
c) Přátelé
d) Sliby
2) Kdo je autorem textu?
a) Pedro Bandeira
b) Sliby
c) Manuel Carlos
d) Student
3) Jaké je téma textu?
a) Náboženské sliby
b) Očekávání nového roku
c) Školní potřeby
d) noví přátelé
4) Na koho se text odkazuje?
a) Učitel
b) student
c) otec
d) Škola
5) Jak můžeme klasifikovat výše uvedený text?
a) popisné.
b) argumentační.
c) poetické.
d) vyprávění.
6) Kolik sloek obsahuje text?
a) 3 sloky
b) 5 slok
c) 6 slok
d) 4 sloky
7) Kolik veršů obsahuje?
a) 5 veršů
b) 21 veršů
c) 6 veršů
d) 22 veršů
8) Která sloka ukazuje sliby studentů?
a) 3. a 5. místo
b 2. a 5. místo
c) 4. a 5. místo
d) 1. a 3. místo
Pro PŘÍSTUP
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
