Matematická aktivita o číslech a číslicích, navržená pro studenty čtvrtého ročníku základní školy.
Tuto matematickou aktivitu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku ve formátu PDF i po dokončení aktivity.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
1) Dodržujte níže uvedenou větu a odpovězte:
Letos bylo v Brazílii vyrobeno 190 732 694 automobilů.
A) Kolik číslic tvoří číslo ve větě výše?
A:
B) Ve větě uveďte počet přítomných automobilů.
______________________________miliony, ____________________
_____________________________ tisíce, ________________________
__________________________ auta.
C) Jaká je funkce čísla uvedeného ve větě:
(A) sekvence v pořadí
(B) množství
(C) dělení, fragmentace
(D) násobení
2) V krabici jsou 4 tucty kuliček. Mysli a odpověz:
A) Jaký je celkový počet míčků v krabici?
A:
Výpočet
B) Poznamenejte si číslo předchozí odpovědi, kolik číslic má toto číslo?
A:
C) Pokud by v krabici byl další tucet kuliček, jaký by byl celkový počet kuliček?
A:
Výpočet
3) Podívejte se na níže uvedenou značku, která ukazuje vzdálenost některých brazilských hlavních měst od mého města, a odpovězte:
|
Sao Paulo Belo Horizonte Florianópolis Curitiba Porto Alegre Velké pole Rio de Janeiro Foz do Iguaçu Campinas Chapeco Obezřetný prezident |
520 km 1060 km 420 km 120 km 810 km 920 km 950 km 520 km 515 km 450 km 420 km |
A) Jaké je nejbližší město? Kolik kilometrů je od mého města?
A:
B) Kolik číslic bylo použito k registraci vzdálenosti do Campinas?
A:
C) Jaké je číslo s nejvíce číslicemi? Představuje vzdálenost do kterého města?
A:
D) Jaké je druhé nejvzdálenější město od mého domova?
A:
E) Která dvě města jsou ve stejné vzdálenosti od mého domova?
A:
Pro PŘÍSTUP
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát