Aktivita uživatele interpretace textu, zaměřené na žáky pátého ročníku základní školy, o rezivění. Proč některé předměty reziví? Rozumíme tomuto procesu? Za tímto účelem si pečlivě přečtěte text! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu připravené k tisku do PDF a také aktivitu odpovědí.
Stáhněte si toto cvičení k interpretaci textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Všimněte si té mechanické tužky, kterou zbožňujete, a zdá se, že už má několik skvrn rzi. Než si stěžujete, věnujte pozornost: předměty ze železa jsou časem smrtelné. Od drobných teček po velkou korozi je postup stejný a zcela přirozený: zahrnuje železo, kyslík a vodu.
Ve skutečnosti železo reaguje s kyslíkem natolik, že nejpompéznějším názvem rzi je oxidace železa. Chcete vědět, kde se do tohoto příběhu dostává voda? V tomto procesu je tedy důležitá voda - v kapalné nebo parní formě, protože pomáhá železu spojit se s kyslíkem a vytvářet oxid železitý - rez. Je tedy správné říci, že tvorba rzi je téměř nepostřehnutelná, pokud není zapojena žádná voda. Právě to urychluje proces koroze. Pak ztratíte mechanické tužky, auta, spotřebiče ...
Aby se zabránilo korozi, je cílem udržovat předměty čisté, suché a pokud možno mazané. Stojí za to namalovat nebo pokrýt kus, který chcete chránit, olejovou barvou nebo lakem. Voda a kyslík tedy nepřijdou do přímého kontaktu se železem.
Aby se zabránilo oxidaci, průmyslová odvětví stále více používají ocel, tj. Slitinu železa s uhlíkem. Takzvaná nerezová ocel nerezaví, protože se do ní přidávají další dva chemické prvky: nikl a chrom. Ve skutečnosti bylo přidání chromu do železa, aby byly objekty odolnější, módní v 60. a 70. letech minulého století. V té době bylo běžné najít například chromované nárazníky do auta, nohy stolu, základnu mixéru.
Nyní, když víte, proč vaše mechanická tužka zrezivěla, můžete zabránit tomu, aby se totéž stalo s jiným nádobím, které chcete zachovat.
Joab Trajano Silva. Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 166.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Číst pozpátku:
"Od malých teček po velké koroze je tento proces stejný a zcela přirozený: zahrnuje železo, kyslík a vodu."
Na jaký postup text odkazuje?
Otázka 2 - V úryvku „Právě to urychluje proces koroze.“ Autor vyjadřuje akci:
Otázka 3 - V segmentu „Stojí za to malovat nebo zakryjte kus, který chcete chránit, olejovou barvou nebo lakem. “, podtržený výraz začíná skutečnost, že:
() je přidán k jinému.
() je příčinou jiného.
() je možnost jiného.
Otázka 4 - V pasáži "Tím pádem"voda a kyslík nepřijdou do přímého kontaktu se železem.", podtržené slovo naznačuje:
() místo.
() režim.
( ) čas.
Otázka 5 - Ve větě "Pro zabránit oxidaci, průmyslová odvětví stále více používají ocel, tj. slitinu železa s uhlíkem. “, zvýrazněný termín zavádí:
( ) účel.
() závěr.
() odůvodnění.
Otázka 6 - V „Takzvaná nerezová ocel nerezaví proč je doplněn dvěma dalšími chemickými prvky […] “, podtržené slovo by mohlo být nahrazeno:
( ) "protože".
( ) "Nicméně".
( ) "to je proč".
Otázka 7 - V části „No, teď, když víte, proč vaše mechanická tužka zrezivěla, můžete zabránit tomu, aby se to samé stalo s jiným nádobím, které chcete zachovat.“, Autor:
() podá odvolání.
() odhaluje kritiku.
() poskytuje vodítko.
Otázka 8 - Autor mluví přímo ke čtenáři v následujícím úryvku:
() "Ta mechanická tužka, kterou miluješ, všimni si, zdá se, že už má několik skvrn rzi."
() „[…] Tvorba rzi je téměř nepostřehnutelná, pokud není zapojena žádná voda.“
() „[…] Bylo běžné najít například nárazníky do auta, nohy stolu […]“
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a odborník na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát