Portugalská aktivita, vyvinutá pro studenty osmého nebo devátého ročníku základní školy, s otázkami o pronominálním umístění.
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
- Řekli mi…
- Řekli mi.
- Co?
- Správně a „bylo mi řečeno“. „Neřekli mi to“.
- Říkám, jak chci. A já ti řeknu víc... Nebo je to „já ti to řeknu“? - Co?
- Říkám ti, že ...
- „Ty“ a „ty“ se neshodují.
- Říkám ti?
- Ani. Co jsi mi chtěl říct?
- Že jsi hrubý, pedantský a nudný. A že ti zlomím tvář. Zlom si tvář. Zlom si tvář. Jak se řekne?
- Zlom si tvář.
- Takže to je. Přeruším to, pokud mě nepřestaneš opravovat. Nebo mě opravte.
(Luis Fernando Verissimo. Komedie ke čtení ve škole. Rio de Janeiro: Cíl, 2008)
1) Analyzujte text a odpovězte, co z něj vyplývá kritika?
A.
2) Označte (X) alternativou, která představuje způsob, jakým Brazilci běžně mluví:
A. () oprav mě () oprav mě
B. () Říkám ti víc () Říkám ti
C. () zlom si obličej () zlom si obličej
D. () řekli mi () řekli mi to
E. () by mě naučil () nauč mě
F. () Zabiju tě () Zabiju tě () Zabiju tě
G. () Zabiju tě () Zabiju tě () Zabiju tě
3) Zaškrtněte budovy, které nesplňují standardní standard:
a) zabiju tě
b) uvidíme, jestli na mě zapomeneš
c) děkuji
d) řeknu ti to
e) opravte mě
f) naučit ho
g) zlomit si tvář
h) řekli mi to
i) víš to
4) Analyzujte zvýrazněná slovesa a přidružte pravý sloup k levému sloupci podle toho, co každé sloveso vyjadřuje:
I.Expresní objednávka, rada, žádost
II. Vyjadřuje možný, pochybný, nerealizovaný fakt.
III. Vyjadřuje jistou pozitivní skutečnost.
a. () “- Dobře, dobře. Promiňte. Mluvit jak si přeješ."
b. () “- Osvíťte mě. Mě Řekni to. Naučte mě je. “
nebe já mluvím jak chci. “
d. () „-„ Vy “a„ vy “ne zápas.
a.( )"-Zapomíná.”
f. () „-… pokud ne stop opravit mě… “
g. () „- Co děláš šel říct mi?"
h. () „Já říkali.”
5) Analyzujte věty níže a namalovejte ty, které mají proclisis červenou, ty, které ukazují mesoclisis modrou, a ty, které mají enclisis žlutou.
a) Nesmím ti říkat tato ostrá slova.
b) Musím ti tuto píseň zazpívat.
c) Děti, okamžitě se ohlaste řediteli.
d) Před jejich vyřešením si přečtěte problémy.
e) Pozveš mě na silvestrovské večírky?
f) Nikdy mě nepozvali na tuto módní párty.
g) Tak se řeší potíže.
h) Chtěl bych vás pozvat, abyste se mnou ke konci roku chodili.
6) Podívejte se na výňatek z písně „Dar-te-ei“ od interpreta Marcela Jeneciho:
„Nedám ti květiny, nedám ti, že uschnou, zemřou
Nedám ti dárky, nedám ti, jak stárnou a slábnou
Nedám ti sladkosti. Nedám ti, že dojdou, roztají se
Nebudu tě pořádat na večírcích Nebudu tě pořádat, oni skončí, brečí, jsou pryč
Konečně ti dám své polibky
Nechám tyto rty být moje, být tvoje.
Tyto balíčky... tyto suché... ale tyto zůstávají.
Nedám ti domácí mazlíčky, nedám ti je, protože chtějí, jedí
Nedám ti papíry, které ti nedám, tyhle ripy, tyhle šmouhy
Nebudu vám dávat záznamy, opakují, škrábají
Dám ti kabáty, které ti nedám, ani ty věci, které tě drží a které odcházejí
Teď ti dám sebe
A budu víc než někdo, kdo běží až do konce
Ten umírá... stárne... končí a pláče... miluje a chce... zoufale to... ale ten se vrací. “
a) Analyzujte název písně: Dám vám ji a odpovím, pokud je zájmeno „te“ umístěno do správné polohy podle aktuálního standardu týkajícího se zájmenného umístění.
A.
b) Výraz „nedám vám“:
() Výskyt proclisis je správný, protože „ne“ přibližuje zájmeno k sobě, takže zájmeno musí být před slovesem.
() je nesprávné, protože by se měla objevit enclisis.
Rosiane Fernandes Silva - vystudovala literaturu a pedagogiku a postgraduální studium speciální pedagogiky
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát