Portugalská aktivita vhodná pro žáky devátých tříd, zkoumá reflexní hlasová slovesa. Pojďme analyzovat tento hlas v textu, který nám představuje film Náhodou špion? Chcete-li tak učinit, odpovězte na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravenou k tisku ve formátu PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Boy je zapleten do záhadného zločinu z doby před čtyřiceti lety
Tim, desetiletý chlapec, se s rodinou přestěhuje do starého hotelu v pobřežní oblasti země. Snaží se adaptovat na svůj nový domov, dokud nepotká Simona, zvláštního mladého muže, který se právě probudil z hlubokého spánku, který ho od roku 1974 drží ve vězení a mimo společnost.
Když se Simon přizpůsobuje dnešnímu světu a Tim se přizpůsobuje svému novému domovu, začíná mezi nimi velké přátelství. Kromě přátelství prožívají tito dva dobrodružství špionáže, Simon byl totiž agentem tajné služby a potřebuje vyřešit záhadný zločin z doby před čtyřiceti lety.
K dispozici v: session-family/2021/06/espiao-per-caso>. (S řezy).
Otázka 1 - V "Tim, desetiletý chlapec, se stěhuje se svou rodinou do starého hotelu na pobřeží země.", je v přemítavém hlase sloveso. Identifikujte to:
Otázka 2 - Sloveso uvedené výše je v reflexním hlasu, aby naznačilo, že:
( ) subjekt je agent.
( ) subjekt je trpělivý.
( ) subjektem je agent a pacient.
Otázka 3 – V části „Trpí, aby se přizpůsobil novému domovu […]“, „pokud“ znamená:
( ) reflexivní hlas slovesa „přizpůsobit“.
( ) zájmenný trpný rod slovesa „adaptar“.
( ) neurčitost předmětu slovesa „přizpůsobit“.
Otázka 4 – Podtrhněte slovesa v reflexním hlasu níže:
"S tím, jak se Simon přizpůsobuje dnešnímu světu a Tim se přizpůsobuje svému novému domovu, začíná mezi nimi velké přátelství."
Otázka 5 - Slovesa v reflexním hlase podtržená výše tvoří větné členy:
( ), které se sčítají.
( ), které se střídají.
( ) ten kontrast.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specialistu na distanční vzdělávání.
