Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku základní školy se zaměřuje na koordinační spojky. Budeme analyzovat konjunkce, které navzájem spojují nezávislé klauze? Chcete-li tak učinit, odpovězte na různé navrhované otázky, které zkoumají koordinační spojky v textu Jaký je rozdíl mezi uprchlíky, žadateli o azyl a migranty? Znáš ten rozdíl? Nauč se to!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Uprchlíci:
mají v mezinárodním právu zvláštní definici. Jedná se o lidi, kteří opustili své země původu ze zjevné obavy z pronásledování, porušování lidských práv a ozbrojených konfliktů. Pokud se vrátí, riskují, že budou zabiti. Proto dostávají mezinárodní ochranu a mají přístup k pomoci od hostitelských zemí, UNHCR a dalších organizací.
Uchazeči o azyl:
čekají, až orgány ochrany a uprchlické systémy země, do které uprchly, vyhodnotí jejich žádost o uznání za uprchlíky.
Migranti:
nemají žádnou definici v mezinárodním právu. Tento termín se často používá obecně k popisu lidí, kteří dobrovolně opustili své země. Ze zkušeností Lékařů bez hranic je však často obtížné určit, zda je vysídlení čistě dobrovolné, ___________ hledání lepších ekonomických příležitostí může souviset s bezpečnostními problémy v zemi původ.
„Lékaři bez hranic“, rok 22, n. 45, květen 2019. P. 8.
Otázka 1 - Zvýrazněte spojení, které tvoří tuto pasáž textu:
"Pokud se vrátí, riskují, že budou zabiti." Proto dostávají mezinárodní ochranu […] “
Otázka 2 - V předchozí části podtržená spojka vyjadřuje:
() podmínka.
( ) účel.
() závěr.
Otázka 3 - Určete pasáž, která obsahuje spojku:
() „Jedná se o lidi, kteří opustili své země původu ze zjevné obavy z pronásledování [...]“
() „[…] Uprchli, posoudit jejich žádost o uznání za uprchlíky.“
() „[…] Lidé, kteří dobrovolně opustili své země nebo ne.“
Otázka 4 - Konjunkce přítomná ve výše uvedeném výňatku je:
() přísada.
() alternativa.
() vysvětlující.
Otázka 5 - Ve větě „[…] počkejte na orgány ochranných a azylových systémů země […]“ existuje koordinační spojení. Poukažte na to:
( ) "co".
( ) "v".
( ) "a".
Otázka 6 - V segmentu „nicméně, podle zkušeností Lékařů bez hranic je to často obtížné […] “, podtržená spojka zavádí:
() kontrast.
() jedno upozornění.
() kompenzace.
Otázka 7 - Přečíst tento textový fragment:
„[...] je často obtížné určit, zda je vysídlení čistě dobrovolné, ___________ hledání lepších ekonomických příležitostí může souviset s bezpečnostními otázkami v zemi původu.
Výše uvedený prostor musí být vyplněn spojkou:
( ) "ale".
( ) "protože".
( ) "jako".
Otázka 8 - Analyzované spojky v rámci otázek se koordinují, protože:
() propojují vzájemně závislé klauzule.
() vzájemně propojují nezávislé doložky.
() odkaz na klauzule, které jsou na sobě částečně závislé.
Za Denyse Lage Fonseca Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
