Portugalská aktivita, vhodná pro studenty 9. ročníku, navrhuje mimo jiné pozorování složené podstatné jméno, přítomný v zajímavém textu Matematika a domorodé kultury.
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Dnes jsou v brazilské ústavě z roku 1988 uznané úctyhodné úmysly, které uznávají za domorodé kultury právo žít a poskytnout jim právo na území a vzdělání diferencované.
Ve skutečnosti mají domorodé kultury obecně harmonický vztah k přírodě a od tohoto soužití tyto národy obohacují svou kulturu a odlišují ji. Z mnoha aspektů domorodé kultury zde zdůrazňujeme některá pozorování vnímání matematiky v přírodě.
Například z jednoduchého pozorování rostlin, květin, plodů a semen mohou tito lidé vnímat geometrické vzory.
Při provádění každodenních úkolů, jako je stavění kánoí a rybářských sítí, lze pozorovat další matematické koncepty, jako je potřeba získat jednotky měření.
Někteří lidé, například Tuyuka, používají šířku prstu jako jednotku měření tloušťky kánoí a jsou schopni diskutovat o tom, jak posoudit vzdálenost a polohu sedadel v kánoi.
Při sledování zvyků tohoto kmene je možné si všimnout, že pro stavbu rybářských sítí potřebují tito lidé nástroje získat standardní opatření a použít standardní pruty, které umožňují udržovat konstantní velikost ok každé sítě. charakteristický.
S vývojem vlastního měřicího systému jsou schopni „objednat“ různé druhy sítí a také je korelovat s velikostí ryb, které chtějí chytit.
BAZIN, Maurice. V: domorodá kultura.
Na fotografii indický Ashaninka tkající rybářskou síť.
K dispozici v: http://kino.photoshelter.com.
Otázka 1 - Výše uvedený text je:
a) novinářské
b) didaktický
c) reklama
d) akademické
Otázka 2 - "[…] a The rozlišit. “ Zvýrazněný výraz nahrazuje:
vzdělání
b) vztah
c) příroda
d) kultura
Otázka 3 - „[...] lze pozorovat při plnění každodenních úkolů jako stavba kánoí a rybářských sítí. “. V tomto výňatku spojovací „jak“ zavádí:
a) srovnání
b) výčet
c) příklad
d) závěr
Otázka 4 - Hodinky:
standardní prut - standardní pruty
Označte složené podstatné jméno, jehož množné číslo se řídí výše uvedeným pravidlem:
pohled
b) úterý
c) deštník
d) časovaná bomba
Otázka 5 - Přečtěte si tento úryvek:
"Ve skutečnosti domorodé kultury obecně." má harmonický vztah k přírodě […] “.
a) Určete, ke kterému předmětu se podtržené sloveso vztahuje:
b) Zdůvodněte přízvuk háčkem v tomto slovesu:
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát