Činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků základní školy, asi čtyři prasátka. Pojďme se seznámit s jejich příběhem? Přečtěte si tedy text velmi pozorně! Poté nezapomeňte odpovědět na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravenou k tisku do PDF a také aktivitu odpovědí.
Stáhněte si toto cvičení interpretace textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Čtyři prasátka se procházela polem, velmi šťastná a nadšená. Mluvili přes lokty a vyprávěli spoustu vtipů. Mezi smíchem a piruetami se cesta zkracovala. Šli na oběd k babičce. Báječně vařila a už se všichni čtyři olizovali a mysleli na slasti, které je čekaly.
Tehdy narazili na dva medvědy, kteří šli opačným směrem. Snažili se někoho obtěžovat a mysleli si, že jsou velmi zábavní. Řekli tedy prasátkům:
— Nesledujte tuto cestu, která je přerušena. Je ve výstavbě. Radši to vezmi oklikou přes les, že jo, medvídku? ujistil první z nich.
- Tak určitě! Můj přítel dobře radí. Kromě toho, že nebudou moci projít, budou plné prachu, pokud tudy budou pokračovat. odpověděl druhý.
Čtyři prasátka poděkovala medvědům za jejich laskavost a odešla hlouběji do lesa, připravena na malou procházku. Ale krátce po vstupu do lesa si uvědomili, že se ztratili.
Naštěstí z vrcholu stromu celý rozhovor zaslechla andulka, která se rozhodla malým prasátkům pomoci.
"No tak, prasátka!" Vypadněte co nejdříve z lesa, protože si s vámi hráli tito dva idiotští medvědi. Cesta není odříznuta. Následuj mě. Vezmu tě bezpečně na místo, kde jsi byl.
Prasátka poděkovala, byla zmatená a doprovodila andulku. Brzy se ocitli na stejné cestě, která je zavede do domu jejich babičky. Před rozloučením andulka varovala:
"Doufám, že se poučili." Nikdy nesmíš věřit tomu, kdo se objeví jako první. Rozuměl?
— Ano, dobrá andulka, rozumím. Děkujeme mnohokrát za vaši štědrou pomoc! řeklo jedno z prasátek.
Ti čtyři se poučili a už nikdy nemluvili, nepřijímali návrhy ani nevěřili cizím lidem.
K dispozici v: .
Otázka 1 - V „Mluvili přes lokty a řekli spoustu vtipů“ text odkazuje na:
Otázka 2 - Identifikujte skutečnost, která motivovala příběh:
Otázka 3 – V části „Vařila báječně a čtyři se už olizovali […]“, zvýrazněné slovo bylo použito k označení:
( ) režimu.
( ) čas.
( ) intenzita.
Otázka 4 – Vyvrcholení příběhu nastane, když čtyři prasátka:
( ) najít dva medvědy.
( ) ztratit se v lese.
( ) spatřit andulku na vrcholu stromu.
Otázka 5 - V segmentu „Vypadněte co nejdříve z lesa, pak tihle dva idiotští medvědi si s tebou hráli.”, podtržený výraz by se dal nahradit:
( ) "ale".
( ) „proč“.
( ) „proto“.
Otázka 6 – Hodinky:
"Prasata poděkovala, vyvedla z míry a doprovodila andulku."
V tomto úryvku slovo „a“ vyjadřuje:
( ) přidání.
( ) závěr.
( ) rozpor.
Otázka 7 – Příběh o čtyřech prasátkách má za cíl:
( ) rozesmát lidi.
( ) dát nějaké novinky.
( ) předat poučení.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specialistu na distanční vzdělávání.
