Činnost výklad textu, zaměřený na žáky třetích a čtvrtých ročníků základních škol, s otázkami na text Chytrý osel.
Tuto aktivitu porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravenou k tisku do PDF a také aktivitu odpovědí.
Stáhněte si toto cvičení interpretace textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Na kraji lesa se pásl osel. Byl tak vyrušen pojídáním přeslazené trávy, že odešel hluboko do lesa. Když padla noc, uvědomil si, kde je. Když se otočil, aby se vrátil domů, uviděl před sebou stát divokého lva. Osel se vyděsil, když viděl silného lva s drápy a ostrými zuby. Nicméně, protože byl chytrý osel, řekl:
– Ach, lve, ty jsi král džungle. A bude mým štěstím, že budu dnes večer vaším jídlem, ale rád bych se s vámi podělil o nejlepší způsob, jak jíst osla. Vidíte, oslí zadní nohy jsou nejžhavější. Proto, pane, musíte začít odtud.
Lev souhlasil. Jakmile šel lev zezadu, osel do lva vší silou kopl. A běželo to takovou rychlostí, že to bylo pryč během několika sekund!
Neznámý autor
1) Jaký je název textu?
A:
2) Kolik odstavců je v textu?
A:
3) Jaké jsou postavy v příběhu?
A:
4) Co dělal osel?
A:
5) Když padla noc, čeho si osel všiml?
A:
6) Koho potkal oslík?
A:
7) Co chtěl lev dělat?
A:
8) Jak se osel dostal pryč?
A:
9) Vyhledejte význam podtržených slov v textu ve slovníku:
A:
10) Co si myslíš, že se stalo lvu poté, co oslík utekl?
A:
Za Přístup
