Portugalská aktivita, zaměřená na žáky šestých ročníků ZŠ, oslovuje podstatná jména. Pojďme si je v textu rozebrat ryby z vody? Chcete-li tak učinit, odpovězte na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravenou k tisku ve formátu PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Když myslíme na netopýry a sovy, brzy si tato zvířata spojíme s jejich nočními zvyky, že? No vězte, že proti tomuto proudu plave netopýr liška, který žije v Austrálii, a sova hrabavá, která žije zde v Brazílii! Netopýr liščí dělá vše přes den a v noci ho nechává jen na spaní, zatímco sýček hrabající, přestože má aktivity i v noci, většinu věcí dělá přes den.
časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 206.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Slova „netopýři“ a „sovy“ jsou podstatná jména, protože:
( ) pojmenovávat bytosti.
( ) charakterizují bytosti.
( ) vyjadřují jednání bytostí.
Otázka 2 - Zvýrazněte následující vlastní podstatná jména:
"No, vězte, že netopýr liška, který žije v Austrálii, a sova hrabatá, která žije zde v Brazílii, plavou proti tomuto proudu!"
Otázka 3 – V textu se vyskytují dvě složená podstatná jména, to znamená, že mají ve svém tvoření více než jeden prvek. Identifikujte je:
Otázka 4 – Podstatné jméno „řetěz“ bylo v textu použito s významem:
( ) konotativní.
( ) denotativní.
( ) konotativní a denotativní.
Otázka 5 - Hodinky:
„[…] ačkoli existuje činnosti také v noci dělejte většinu věci během dne."
Zvýrazněná podstatná jména mají společné:
( ) pohlaví.
( ) číslo.
( ) pohlaví a číslo.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specialistu na distanční vzdělávání.
