Portugalská aktivita, zaměřená na žáky devátých ročníků ZŠ, o zájmena. Co takhle je rozebrat v textu Proč máme mořskou nemoc? Odpovězte tedy na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravenou k tisku ve formátu PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
S rovnováhou vody se kontakt našich nohou se zemí velmi mění a referenční body našeho vidění se neustále mění a ubírají tak stabilitu prostředí kolem nás. Všechno to jde nahoru a dolů, tak a tak, a to způsobuje, že mnozí z nás ztrácí vztah mezi tělem a prostředím.
_____________ nerovnováha, kterou v našem těle vyvolává nadměrný pohyb, způsobuje nevolnost, která často může vést k nechtěnému zvracení. […]
časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 222.
K dispozici v:. (Fragment).
Otázka 1 - V „Proč máme mořskou nemoc na moři?“ je předmětem slovesa osobní zájmeno:
Otázka 2 - V úryvku „S rovnováhou vody se kontakt našich nohou se zemí velmi liší […]“, je zájmeno. Identifikujte a klasifikujte uvedené zájmeno:
Otázka 3 – V segmentu „[…] ubíráme stabilitu prostředí kolem nás.“ je použití osobního zájmena před slovesem:
( ) zakázáno.
( ) nepovinné.
( ) povinné.
Otázka 4 – Podtrhněte níže uvedené neurčité zájmeno:
„Všechno jde nahoru a dolů […]“
Otázka 5 - Prostor v textu musí být vyplněn ukazovacím zájmenem:
( ) "Toto".
( ) "Tento".
( ) "Tento".
Otázka 6 – V části „[…] nevolnost, která může často vést k nechtěnému zvracení.“, výraz „to“ hraje roli:
( ) spojení.
( ) věcný.
( ) relativní zájmeno.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specialistu na distanční vzdělávání.
