činnost výklad textu, zaměřený na žáky čtvrtých a pátých ročníků ZŠ, s otázkami na text O Galo, o gato e o Rato.
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu připravenou k tisku v PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Po polích se proháněla malá myš. Bylo to poprvé, co opustil dům. Najednou uviděl kohouta sedícího na střeše. Myš nikdy neviděla kohouta. Když uviděl kohoutův zobák, peří a červené drápy, ve strachu utekl.
Kohout viděl myš utíkat a nahlas zavolal:
- Neutíkej, myško. Neublížím ti.
Myška však kohoutovým slovům nevěřila a běžela dál.
Pak uviděl tlustou chlupatou kočku. Kočka vypadala velmi roztomile, tak k němu myš šla a řekla:
– Drahý příteli, mohu se za tebou schovat? Mám strach z toho kohouta, který tam sedí.
Kočka se pro sebe usmála a pomyslela si:
„Jaká hloupá malá myš! Žádá svého nepřítele o pomoc."
Souhlasil, že myši pomůže, a když se nikdo nedíval, myš sežral!
Neznámý autor
1) Jaký je název textu?
A:
2) Kolik odstavců je v textu?
A:
3) Jaké jsou postavy v příběhu?
A:
4) Co viděla myš na střeše?
A:
5) Co řekl kohout myši? Uvěřila myš?
A:
6) Co udělala myš, když uviděla kočku?
A:
7) Jaký byl postoj kočky?
A:
8) Co podle vás ovlivnilo názor myši ve vztahu ke kohoutovi a kočce?
A:
9) Vytvořte moratorium pro tento příběh.
A:
10) Co by se podle tebe stalo, kdyby myš věřila v kohouta?
A:
Za přístup
