Činnost tlumočení textu, navržená studentům třetího nebo čtvrtého ročníku základní školy, na základě textu „Kůň a osel“.
Tato portugalská aktivita je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Tuto aktivitu hraní her si stáhněte na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Kůň a osel mířili společně do města. Šťastný kůň života, ochablý s nákladem pouhých čtyř arrob a ten - chudák! - sténá pod tíhou osmi. V určitém okamžiku. osel se zastavil a řekl:
- Už nemůžu! Toto zatížení přesahuje moji sílu a nápravou je, že sdílíme váhu společně, každý po šesti arrobách.
Kůň se vzpamatoval a zasmál se smíchem.
- Naivní! Takže chcete, abych nesl šest arrob, když můžu snadno pokračovat se čtyřmi? Vypadám jako blázen?
Osel zasténal:
- Sobecký! Pamatujte, že pokud zemřu, budete muset nést náklad čtyř arrob a mých.
Kůň žertoval a bylo to. Jen před námi však oselské tropy dopadnou na zem a prasknou.
Poledník dorazil, proklínal štěstí a bez prodlení uspořádal osm arrobas osla nad čtyři sobeckého koně. A jak to kůň odmítá, udělají mu bič nahoře, bez lítosti nebo lítosti.
- Výborně! - zvolal papoušek.
Kdo mu nařídil, aby byl hloupější než chudák a nechápal, že to pravé sobectví ho mělo zbavit přebytečné zátěže? Vzít?
Skládaný žloutek nyní ...
1) Jaký je název textu?
A:
2) Kolik odstavců je v textu?
A:
3) Jaké jsou hlavní postavy příběhu?
A:
4) Chystali jste se?
A:
5) Jaký byl hlavní problém s postavami?
A:
6) Co navrhl osel k vyřešení situace?
A:
7) Co se stalo po návrhu osla?
A:
8) Co se nakonec stalo?
A:
9) Podle vašeho názoru, co mohli muži udělat, aby se vyhnuli tomu všemu zmatku?
A:
10) Ilustrujte příběh:
Pro PŘÍSTUP
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
