Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Peripato

činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků základní školy, na peripato. Slyšeli jste někdy o této šelmě? Ne? Co takhle se s ním setkat? Takže pozorně čtěte text! Pak nezapomeňte odpovědět na různé navrhované interpretační otázky!

Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu připravenou k tisku v PDF a také aktivitu s odpověďmi.

Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:

  • Slovo: Interpretace textu: Perípato – 5. ročník – Editovatelná šablona
  • PDF: Výklad textu: Perípato – 5. ročník – K tisku
  • zpětná vazba: Výklad textu: Peripato – 5. ročník – S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Peripato, co je to za zvíře???

[…] Nebýt počtu nohou, mohli bychom mít podezření, že jde o žížalu nebo stonožku, ale má bezvládné tělo jako červ. Jeho nohy a tykadla jsou navíc masité a nesledují stejný pohyb.

Ano, lidé, peripat je toto jedinečné zvíře se sametovou kůží a purpurovou barvou na hřbetě a světlejším, téměř lila, na břiše. Najít ho není snadný úkol, protože žije na lesní půdě, pod listím, které padá ze stromů. Jeho oblíbená jsou vlhká, stinná místa.

Právě procházkou mezi listím a padlými kmeny peripata nachází pavouky a drobný hmyz, kterým se živí. Nenechte se však zmást jeho křehkým vzhledem: je to masožravec a hbitý predátor. Když se setká s jedním z těchto malých zvířat, spustí proud lepkavé hmoty, která rychle ztvrdne a ochromí své oběti.

Ve skutečnosti peripaty nikdo příliš nezná a není známo, jak zapadají do historie evoluce zvířat. Protože představují některé vlastnosti stonožek a žížal, biologové si dlouhou dobu mysleli, že jsou „chybějícím článkem“. mezi dvěma velkými skupinami zvířat: členovci (kam patří stonožky, pavouci a komáři) a kroužkovci (kam patří žížaly a pijavice). […]

Dnes je známo, že peripata netvoří příbuzný most mezi členovci a kroužkovci, ale její význam pro pochopení evoluce se nezmenšil. Existují fosilie podobné těmto zvířatům, které pocházejí z doby před 500 miliony let, což ukazuje, že tato zvířata již chodila po Zemi – představte si! – dávno před dinosaury.

Když brazilští vědci zjistili, že ve městě Ouro Preto v Minas Gerais žije tak významný druh, udělali velký povyk, aby ho zachovali. V době jeho objevení v roce 1954 zamýšleli panovníci v této oblasti postavit továrny. Vědcům se tam ale podařilo vytvořit ekologickou stanici Tripuí, což je název řeky, která regionem protéká. Tímto dobytím byla kromě peripata chráněna i další zvířata, jako je opice sauá, páv a vlk hřivnatý.

Smutné na tom je, že ačkoliv byl region prohlášen za chráněný, byl odlesněn a peripat se dostal na seznam ohrožených zvířat.

Felipe Bandoni de Oliveira.
Časopis „Věda dnes pro děti“. Vydání 262.
K dispozici v:. (S řezy).

Otázky

Otázka 1 - V pasáži „[…] má bezvládné tělo jako červ.“ text odkazuje:

Otázka 2 - Část „[…] sametové kůže a nafialovělé barvy na zádech a světlejší, téměř lila, na břiše. Své:

( ) popis.

( ) vyprávění.

( ) hádka.

Otázka 3 – Najít peripata „není podle textu snadný úkol“. Identifikujte důvod:

Otázka 4 – Autor odhaluje, že biologové si dlouhou dobu mysleli, že peripaty jsou „chybějícím článkem“ mezi členovci a kroužkovci. Je to proto, že peripaty:

( ) „zapadá do historie evoluce zvířat“.

( ) „mají některé vlastnosti stonožek a žížal“.

( ) „už chodili po Zemi – představte si! - dávno před dinosaury."

Otázka 5 – ve fragmentu"Dnes, je známo, že peripata netvoří příbuzný most mezi členovci a kroužkovci […]“, podtržený výraz označuje okolnost:

( ) místo.

( ) režimu.

( ) čas.

Otázka 6 - Hodinky:

„[…] udělali velký rozruch být zachován.”

Zvýrazněná skutečnost vyjadřuje:

( ) příčina předchozí události.

( ) účel předchozí skutečnosti.

( ) důsledek předchozí skutečnosti.

Otázka 7 - Identifikujte segment, který obsahuje názor autora:

( ) „[...] je to masožravec a hbitý predátor.“

( ) „Ale vědcům se tam podařilo vytvořit ekologickou stanici Tripuí […]“

( ) „Smutné na tom je, že ačkoliv byl region prohlášen za chráněný, byl odlesněn [...]“

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.

5. ročníkČtení s porozuměním pro 5. ročníkČinnost výkladu textu 5. třídyAktivita portugalského jazyka 5. ročPortugalská aktivita 5. třídyCvičení na porozumění textu pro 5. ročníkCvičení výkladu textu pro 5. ročníkCvičení z portugalského jazyka 5. ročPortugalské cvičení 5. ročinterpretace textu se zpětnou vazbouVýklad textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskuInterpretace textu PDFLekce výkladu textu 5. třídyOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky z portugalského jazyka 5. třídaportugalské otázky 5. třídyÚloha interpretace textu pro 5. ročník
Promítejte skutečného ducha Vánoc pro vzdělávání v raném dětství
Promítejte skutečného ducha Vánoc pro vzdělávání v raném dětství
on Jul 22, 2021
Reciproční: co to znamená a jak jej lze použít ve slovní zásobě?
Reciproční: co to znamená a jak jej lze použít ve slovní zásobě?
on Jul 22, 2021
Projekt ke dni matek, výchova v raném dětství a počáteční série
Projekt ke dni matek, výchova v raném dětství a počáteční série
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025