činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků ZŠ, o zajíci drbnu. Budeme znát příběh tohoto zajíce? Přečtěte si proto text velmi pozorně! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu připravenou k tisku v PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
V krásném lese, plném listnatých stromů a proudů křišťálově čisté vody, žil krásný zajíc zvaný Pitanga. Zvířata v lese jí dala to jméno, protože měla oči červené jako pitangy a opravdu ráda jedla tyto lahodné bobule…
Byla opravdu zlatíčko! Mělo růžový čumáček, malinká, mazlivá ouška, lesklou, hedvábnou srst a bílý ocas, tak jemný, tak měkký, že vypadal jako hrst vaty. Pitanga však měla hroznou vadu: byla to drbna!
Kdyby našel vránu, jak mluví s holubem, schoval by se za strom a tiše by seděl a poslouchal rozhovor. Pak roznesl po lesích všechno, co slyšel, i to, co neslyšel.
Stalo se, že po určité době byl les ve velkém rozruchu, nikdo si už nerozuměl. Mezi zvířaty už nebyla žádná harmonie.
Zajíc zemřel smíchy ze zmatku, který způsobil mezi zvířaty. Když král lesa viděl, že je příčinou tolika nesvárů, zavolal ji k sobě a pokáral ji energií.
K smrti vyděšený zajíc rozšířil rudé oči a třásl se od hlavy až k patě a sliboval nápravu.
Když ji král poslal zpět, vzal ji za uši a pomalu pustil. Když uši vklouzly mezi královy ruce, natáhly se.
Když viděl, že jsou docela dlouhé, hned je upustil. Od toho dne zajíc, velmi plachý, žije svůj život bez obav o životy ostatních a je všemi velmi milován, navzdory velikosti jeho uší.
K dispozici v:. (Se střihem a úpravami).
Otázka 1 - V „[…] její oči byly červené jako pitangy a velmi ráda jedla tyto lahodné bobule…“, říká vypravěč:
Otázka 2 - Úryvek „Měl růžovou tlamu, drobné mimózní uši, lesklou, hedvábnou srst a bílý ocas […]“ je:
( ) vyprávění.
( ) popis.
( ) hádka.
Otázka 3 – Identifikujte fragment, který obsahuje názor vypravěče:
( ) "Byla opravdu roztomilá!"
( ) "Zajíc zemřel smíchy ze zmatku, který způsobil mezi zvířaty."
( ) "Když viděl, že jsou velmi dlouhé, okamžitě je upustil."
Otázka 4 – Podle vypravěče byl zajíc velmi drbný. Ukažte na pasáž, ve které odhaluje důsledky tohoto způsobu bytí:
( ) „[…] schoval by se za stromem […]“
( ) „[...] Roznesl bych po celém lese vše, co jsem slyšel, i to, co jsem ještě ne.
( ) „[…] po určité době byl les ve velkém vřavě, nikdo si už nerozuměl.“
Otázka 5 - Podtrhněte slova, která odkazují na zajíce níže:
"[...] zavolal ji k sobě a pokáral ji energií."
Otázka 6 - Podle příběhu zajíc, který se zmocnil strachu, slíbil, že se „spraví“. Jinými slovy, slíbila:
( ) „správně“.
( ) "skrýt".
( ) "omluvit se".
Otázka 7 - V části „Když ji král poslal zpět, držel ji za uši a se pomalu uvolňoval.”, zvýrazněný termín znamená:
( ) fakta, která se sčítají.
( ) skutečnosti, které se střídají.
( ) skutečnosti, které kontrastují.
Otázka 8 - Text na drbním zajíci má za cíl:
( ) diskutovat o problému.
( ) zveřejnit něco.
( ) předat poučení.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.