Portugalská aktivita, zaměřená na žáky osmého ročníku ZŠ, na přivlastňovací zájmena. Pojďme si tato zájmena rozebrat v textu, který nám knihu předkládá křoví chlapec? Chcete-li to provést, odpovězte na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku ve formátu PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Jedna z posledních knih napsaných Manoelem de Barrosem, křoví chlapec dokonale shrnuje jeho aspirace a jeho styl. Tento chlapec, který je básníkovým svědomím, chce uchopit svět bez vysvětlení a účelu. V první ze dvou částí, které tvoří toto dílo, Manoel posiluje své instinktivní spojení s přírodou a dětstvím. Básník ve svém hledání „slov požehnaných nevinností“ hledá vesmír v ________ prapůvodním stavu. Druhá část, „Učňovský zápisník“, ukazuje absolutní svobodu svého jazyka. Zde slova přestávají jmenovat, abychom jednoduše pocítili čistotu prvních dnů našeho života.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Podtrhněte níže přivlastňovací zájmeno:
„Jedna z posledních knih napsaných Manoelem de Barrosem, křoví chlapec dokonale shrnuje jejich touhy […]“
Otázka 2 - Výše uvedené zájmeno psané kurzívou někomu připisuje vlastnictví něčeho. Identifikujte, že někdo:
Otázka 3 – Hodinky:
„Při hledání ‚slov požehnaných nevinností‘ básník hledá vesmír v ________ prvotním stavu.
Uvedená mezera musí být vyplněna přivlastňovacím zájmenem:
( ) "těžit".
( ) „vaše“.
( ) „vaše“.
Otázka 4 – V „Tady slova přestávají pojmenovávat, abychom jednoduše pocítili čistotu raných dnů našeho života.“ je přivlastňovací zájmeno. Identifikujte to:
Otázka 5 – Přivlastňovací zájmeno, identifikované v předchozí otázce, odkazuje na:
( ) 1. osoba množného čísla.
( ) 2. osoba množného čísla.
( ) 3. osoba množného čísla.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.
