matematická aktivita, navržená žákům pátých a šestých ročníků ZŠ, s činností výkladu textu.
Toto si můžete stáhnout matematická aktivita v editovatelné šabloně Wordu, připravená k tisku v PDF a také aktivita s odpověďmi.
stáhněte si toto matematické cvičení v:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Parta kamarádů šla na procházku do zábavního parku.
Všechny nákupy v tomto parku se provádějí pomocí žetonů, takže před vstupem do parku si každý koupil 40 žetonů, z nichž každý stojí 5,00 R$.
Při vstupu do parku jim bylo řečeno, že všechny atrakce stojí 2 žetony na osobu.
Poté, co se celý den bavili, rozhodli se koupit nějaké suvenýry. Protože byli ve všech hračkách pohromadě, každý měl 20 žetonů.
Po vstupu do prodejny zpozorovali prodávané věci a začali si vybírat, co přinesou.
Čepice – 3 žetony
Medvídek – 2 žetony
Náhrdelník – 4 žetony
Panenka – 2 žetony
Hodinky – 4 žetony
Sluchátka – 3 žetony
1) Laís si koupil čepici a plyšového medvídka. Kolik žetonů utratila?
A:
2) Mateus koupil 2 čepice. Kolik žetonů utratil?
A:
3) Gabi si koupila náhrdelník a panenku. Kolik žetonů utratila?
A:
4) Samuel si koupil hodinky a plyšového medvídka. Kolik žetonů utratil?
A:
5) Danilo si koupil 2 hodinky. Kolik žetonů utratil?
A:
6) Maiara si koupila sluchátka a čepici. Kolik žetonů utratila?
A:
7) Kdo utratil více žetonů za dárky?
A:
8) Kolik peněz každý utratil za dárky?
Tam:
Mateus:
Gabi:
Samuel:
Danilo
Maiara
8) Pokud by se někdo rozhodl koupit jeden předmět od každého, kolik žetonů by potřeboval? A kolik peněz by utratila?
A:
Za přístup
