
Umělecká činnost. Ilustrace písně Watercolor od zpěváka Toquinha. Tato aktivita je zaměřena na studenty 4. nebo 5. ročníku.
Tato aktivita uměleckého vzdělávání je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Na jakýkoli list nakreslím žluté slunce
A s pěti nebo šesti přímkami je snadné vytvořit hrad
Přeji si tužkou kolem ruky a dám si rukavici
A když prší, se dvěma riziky mám deštník
Pokud na malý modrý kousek papíru spadne skvrna inkoustu
V okamžiku si představím, jak na obloze letí krásný racek
Letí kolem obrovské severojižní křivky
Jdu s ní cestovat po Havaji, Pekingu nebo Istanbulu
Malovám bílou plachetnici plující
Je to nebe i moře v modrém polibku
Mezi mraky se vynořuje krásné růžové a kaštanové letadlo.
Všude kolem zbarvené, s blikajícími světly
Jen si to představte a on odchází, klidný a krásný
A pokud chceme, přistane
Na jakýkoli list papíru nakreslím odlétající loď.
S několika dobrými přáteli, kteří pili v dobré náladě
Z jedné Ameriky do druhé můžu projít za sekundu
Otočím jedinou tyč a v kruhu udělám svět
Na jakýkoli list nakreslím odlétající loď
S několika dobrými přáteli, kteří pili v dobré náladě
Z jedné Ameriky do druhé můžu projít za sekundu
Otočím jedinou tyč a v kruhu udělám svět
Chlapec chodí a chodí ke zdi
A přímo před námi nás čeká budoucnost
A budoucnost je vesmírná loď, kterou se snažíme pilotovat
Není čas, slitování, čas přijet
Bez žádosti o povolení změní náš život
Poté zve na smích nebo pláč
Na této cestě není naše místo, abychom věděli nebo viděli, co přijde
Na konci nikdo neví jistě, kde to skončí
Pojďme všichni na krásné molo
Z akvarelu, který konečně jednoho dne
změní barvu
A 3x změní barvu
www.letra.mus.br
1. S pomocí svého učitele vystřihněte obrázky a vložte je na list a poté do textového pole pod nimi napište části hudby, které je představují.
2. Vybarvěte obrázky z cvičení 1.
3. Nyní je řada na vás, abyste nakreslili představující části písně:
The. ”… Přeji si tužkou kolem ruky a dám si rukavici… “
B. ”… A když prší, se dvěma riziky mám deštník... “
C. ”… Je to tolik nebe a moře v modrém polibku… “
d. ”… Mezi mraky se vynořuje krásné růžové a kaštanové letadlo… “
4. Nyní je čas vytvořit krásný panel a zobrazit vaše kresby.
Rosiane Fernandes Silva - absolvoval v dopisech
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.