Činnost interpretace textu, zaměřená na studenty sedmého ročníku základní školy, o knize „Um Dia, um Cão“. Podle autora textu, Thepříběh začíná opuštěním psa na silnici. Auto zastaví a vyhodí psa. Pohnul vás malý pes a chcete vědět, jak se příběh vyvíjí? Nezapomeňte si tedy přečíst text psí den! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu v portugalském jazyce si můžete stáhnout v šabloně Wordu, kterou lze upravit, připravit k tisku ve formátu PDF a také zodpovězenou aktivitu.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Nepotřebujete psa, aby vás kniha pohnula jednoho dne psa, který právě vydala Editora 34 poté, co byl úspěšný po celém světě. Příběh začíná tím, že je pes opuštěn na silnici. Auto zastaví a vyhodí psa. Smolař Nenechává se bít a běží tak rychle, jak jen může, aby auto chytil, jako by to jeho rodině vrátilo. Ale nebude. Na světě je mnoho lidí, kteří nemají žádnou lítost nechat na ulici domácího mazlíčka, přítele.
Pes v tomto příběhu se nakonec unaví. Už neběhej. Ale nevzdávej to. Použije nos, aby se pokusil dostat domů. Ale rozrušený úkolem přejde ulici a způsobí sakra autonehodu. Srážka, výbuch. Vypadá ustaraně. Ale co dělat? Jde dál. Osamělý na silnici ještě jednou zoufá, vytí. Projděte dlouhou cestu a najděte město. A poté, co s ním bylo špatně zacházeno, najde chlapce. Bude to nový majitel? Nebo našel svůj starý?
Nevím, nikdo neví. Knihu belgické umělkyně Gabrielle Vincent lze interpretovat, jakkoli chcete. S několika stopami v grafitu na bílém papíře se Gabrielle (která se vlastně jmenuje Monique Martin a zemřela v roce 2000) spíše věnuje emocím svým kresbám než zásahům do její fantazie. Je to všechno krásné: ilustrace, myšlenka, pes. Je na vás, abyste sledovali cestu tohoto psa. Sám v příběhu, sám na stránkách. Ale spolu s vámi, čtenáři.
Aryane Cararo. K dispozici v: .
Otázka 1 - Uveďte účel přečteného textu:
() podporovat adopci psa.
() vydat knihu o psu.
() kritizuji, kdo opustí psa.
Otázka 2 - Kdo napsal výše uvedený text?
() Gabrielle Vincent.
() Monique Martin.
() Aryane Cararo.
Otázka 3 - Poukažte na skutečnost, která motivovala příběh „Jeden den, jeden pes“:
() pes najde svého bývalého majitele.
() pes je opuštěn na silnici.
() pes způsobí vážnou autonehodu.
Otázka 4 - Všimněte si slova „pro“ použitého v tomto výňatku dvakrát:
„Použije nos, aby se pokusil dostat domů.“
Lze říci, že slovo „pro“ vyjadřuje myšlenky:
() příčina a původ.
() závěr a místo.
() účel a určení.
Otázka 5 - Ve větě „A poté, co se mu špatně zachází, najde chlapce.“, Slovo „velmi“ hraje roli:
() vysvětlit.
() zesílit.
() doplňkové.
Otázka 6 - V části „Knihu belgické umělkyně Gabrielle Vincent lze interpretovat, jak se vám líbí.“ Použil autor slovo „jak“:
() označují režim.
() uveďte příklad.
() provést srovnání.
Otázka 7 - V období „Sám v historii, sám na stránkách. Ale společně s vámi, čtenáři. “, podtržený výraz vyjadřuje:
() kontrast.
() jedno upozornění.
() kompenzace.
Otázka 8 - Autor textu v úryvku hodnotí knihu „Um Dia, um Cão“:
() „Pes v tomto příběhu se na hodinu unaví.“
() „Opět sám na silnici, zoufá, vytí.“
() „Je to všechno krásné: ilustrace, myšlenka, pes.“
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát