činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků základní školy, o plameňákovi lakomém. V této oblasti ještě nikdy nebyl plameňák tak chamtivý.. Dozvíme se jeho příběh? Přečtěte si proto text velmi pozorně! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu připravenou k tisku v PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Nikdy v této oblasti nebyl plameňák tak lakomý. Před časem našel skrytý poklad, který mu stačil zaručit budoucnost. Přesto nepřestal pracovat. Nedělal to proto, aby přispěl komunitě, ale z nenasytnosti, aby nashromáždil stále větší bohatství. Každý den vycházel z domu při východu slunce a vracel se až pozdě v noci. A to proto, že ho nenechali pracovat v noci.
— Musíme být obezřetní a pracovat co nejtvrději, protože budoucnost je nejistá. - řekl, aby se ospravedlnil.
"Ale kolik peněz potřebuje tenhle plameňák?" divil se pelikán.
"Podívej se na něj. - ukázal zajíc. Stejné oblečení nosí už mnoho let. A vše pro záchranu, viděli jste to?
Kromě toho, že byl plameňák neúnavným hromaditelem bohatství, nebyl schopen utratit ani cent. Jeho vzhled, pokud možno depresivní, způsobil lítost a pohrdání jeho známými.
Jednoho dne se plameňák, který také velmi špatně jedl, probudil s bolestí břicha a nemohl do práce.
- Jaký smutek! zvolal v obavě o svou budoucnost. Nemůžu jít do práce! No... žádné volání doktora. Hodně si účtuje za návštěvy a pak jsou tu léky... Ještě chvíli počkám. Jistě, bolest brzy přejde…
Čas plynul a ubohý plameňák byl horší a horší. Když se konečně zoufalý rozhodl zavolat doktorovi, bylo už pozdě. Nemoc hodně pokročila a už nebyl žádný lék.
Pak si plameňák uvědomil, že mu ublížila hrabivost. Bohatství je cenné pouze tehdy, když víme, jak ho využít.
K dispozici v:.
(S úpravami).
Otázka 1 - Podle příběhu plameňák „nepřestane fungovat“, aby:
( ) „zaručit budoucnost“.
( ) „přispívat komunitě“.
( ) „hromadění stále většího bohatství“.
Otázka 2 - V pasáži „Každý den jsem vycházel z domu při východu slunce a vracel se až pozdě v noci.“ vypravěč odhaluje fakta z plameňákovy rutiny, která:
( ) se přidávají.
( ) střídat.
( ) jsou kontrastní.
Otázka 3 – V segmentu „Jeho vzhled, pokud možno depresivní, způsobil lítost a opovržení jeho známými.“, vypravěč odkazuje na vzhled:
( ) pelikána.
( ) zajíce.
( ) plameňáka.
Otázka 4 – V „— Jak smutné! - zvolal, bát se pro vaši budoucnost.”, zvýrazněný termín by mohl být nahrazen takto:
( ) „bojování“.
( ) „modlit se“.
( ) „bát se“.
Otázka 5 – V části „Když, Konečně zoufalý se rozhodl zavolat doktorovi, už bylo pozdě.“, podtržené slovo znamená:
( ) místo.
( ) režimu.
( ) čas.
Otázka 5 – Hodinky:
"Pak plameňák pochopil, že mu ublížila hrabivost."
Tento úryvek je:
( ) začátek příběhu.
( ) vyvrcholení příběhu.
( ) konec příběhu.
Otázka 7 - Identifikujte fragment, který obsahuje názor vypravěče:
( ) „[...] plameňák nebyl schopen utratit ani cent.
( ) „Účtují hodně za návštěvy a pak jsou tu léky…“
( ) "Bohatství je cenné pouze tehdy, když víme, jak ho využít."
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.
