Portugalská aktivita na řeči, konotacích a denotacích. Čtením básně s názvem: Deštníková křídla, analýza písně „Určité věci“ zpěvačky Lulu Santosové a analýza obálky časopisu Veja. Tato aktivita je zaměřena na první ročník střední školy, lze ji však použít v jiných ročnících ke kontrole obsahu.
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
1) Přečtěte si báseň Heitora Ferraza a odpovězte:
Když začne pršet,
netopýři se zbláznili.
otevřete černá křídla,
a v dešti se koupou.
Předat nízké lety
škrábat se skrz naše hlavy.
Nějaký rozruch a tanec,
ostatní létají ve spěchu.
Ale když déšť ustane
-zapt, zupt-, křídlo se zavře,
a spí spolu
za dveřmi, v rozporu.
pár ubohých bastardů
skončí zapomenutí.
zarmoutit se a pověsit
mezi ztracenými a nalezenými.
Zvířata z města São Paulo
a) Kolik veršů je v básni „Deštníková křídla“?
A:
b) Kolik sloek je v básni?
A:
c) Přepište z básně dva páry rýmů.
A:
2) V následujících větách identifikujte postavy řeči:
a) „Jsou smutní a visí mezi ztracenými a nalezenými.“
() hyperbola
() protiklad
() metafora
b) Zpíval krásnou píseň.
() hyperbola
() pleonasmus
() metafora
C) Viděla to na vlastní oči.
() hyperbola
() pleonasmus
() metafora
d) Ta žena je lvice.
() metafora
() Porovnání
() hyperbola
e) Život přichází ve vlnách jako moře.
() metafora
() Porovnání
() prosopopeia
f) Chci mír, ne válku.
() protiklad
() Porovnání
() metafora
G) Ta dívka není milá, odečetla peníze z mého účtu.
() hyperbola
() eufemismus
() metafora
H) Mravenec na cikádu řekl: „Zpívalo to... teď tancuj!
() hyperbola
() eufemismus
() prosopopeia
3) Přečtěte si text: Kanibalismus mezi hmyzem
Bytosti, které se rodí v hlavách druhých a které postupně konzumují svá těla, dokud je nezničí, až dosáhnou dospělého stádia. … Toto je děj, který vypadá spíše jako sci-fi. Děje se to však již od pravěku, přičemž vosy určitých druhů jsou protagonisty, a je to příklad kuriózního vztahu „přirození nepřátelé“, které člověk používá při biologické kontrole škůdců, k nahrazení insekticidů mnoha výhodami Chemikálie.
(Science Today Magazine, č. 104, říjen 1994, Rio, SBPC)
a) Má text denotativní nebo konotativní jazyk? Vysvětlit.
A:
4) Vložte ( D ) pro denotativní a ( C ) pro konotativní:
() Dnes půjdu do kina.
() João rozbil koupelnové zrcadlo.
() Tento chlapec má zlaté srdce.
() Praça do Peixe je v srdci Bataguassu.
() Měl jsem transplantaci srdce.
() Karina je opravdu špatná a má kamenné srdce.
() Abychom tento boj vyhráli, bylo nutné zasáhnout srdce země.
() Kelly dokončila dvacet pružin.
() Na jaře květiny otevírají své okvětní lístky.
() Hodně běžel, ale nenastoupil vlakem do São Paula.
() V Rio de Janeiru byla bouře strašná.
() Moje matka je moje zrcadlo.
() Carla překonala své manželské problémy.
() „Láska je oheň, který hoří, aniž by byl viděn ...“
() Pedro žije v srdci São Paula.
5) Podívejte se na obrázek níže a odpovězte:
() konotace
() označení
b) Ve smyslu „jíst zemi“Překrývá, konotace, denotace, jak je to v přeneseném smyslu.
A:
6) Zvýrazněte v textech všechny protiklady, které najdete.
nebyl by žádný zvuk
kdyby nebylo ticho
nebylo by žádné světlo
ne-li pro temnotu
život je právě takový
dnem i nocí, ne a ano
Každý hlas, který zpívá lásku, neříká
vše, co chcete říct
všechno, co se umlčí, mluví
vyšší k srdci
tiše s vámi mluvím
Miluji tě ticho
jako někdo, kdo poslouchá symfonii
ticha a světla
jsme strach a touha
Jsme vyrobeni z ticha a zvuku
Existují určité věci, které nemohu říct ...
Rosiane Fernandes Silva
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát