Portugalská aktivita zaměřená na studenty 9. ročníku se skládá z otázek o infinitivní slovesa, který se používá při konstrukci textu nevybuchnout.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Nezdržujte své rozhořčení - ale dávkujte slova dobře. Pokud někdo udělal něco, co vás obtěžovalo, vyjádřete se. Stěžujte si přímo na danou osobu, nebo pokud si nemyslíte, že je to vhodné, hledejte přítele, který by se mohl ventilovat, aby se zabránilo hromadění špatných pocitů.
Začněte svou stížnost „já“. Místo toho, abyste řekli „neumyli jste nádobí,“ přeformulujte frázi: „Naštvalo mě to, protože jste neumyli nádobí.“ Jeho řeč tak ztrácí obviňovací tón.
Být horkokrevný stojí v cestě řešení problémů. Počkejte, dokud bude možné racionálně analyzovat situaci a učinit nejlepší rozhodnutí.
Časopis „Vše: Život je tvořen příběhy. Co je tvoje?". Mol: únor / březen 2017, s. 15.
Otázka 1 - Vysvětlete význam slovesa „explodovat“ v kontextu výše:
Otázka 2 - V „[…] hledejte přítele ventilovat […] ”, Předložka„ to “plus sloveso v infinitivu„ ventilovat “vyjadřují:
účel
b) závěr
c) podmínka
d) příčina
Otázka 3 - Zkontrolujte větu, ve které je podtržené sloveso v infinitivu:
trpaslík držet jeho rozhořčení […] “
b) „Pokud někdo dělal něco, co vás trápilo […] “
ç) „[…] vyhýbat se hromadit špatné pocity. “
d) „Místo toho říct "Neumyla jsi nádobí" […] "
Otázka 4 - V pasáži "Být s horkou hlavou se dostane do cesty při řešení problémů. “, sloveso ve zvýrazněném infinitivu označuje stav:
a) trvalé
b) přechodné
c) zjevné
d) trvalé
Otázka 5 - Určete slovesa v infinitivu, která tvoří poslední období přečteného textu:
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát