Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Výklad textu: Volavka

činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků ZŠ, o volavce. Podle textu ona přitahuje pozornost především barvou peří. Poznáme tuto volavku lépe? Takže pozorně čtěte text! Pak nezapomeňte odpovědět na různé navrhované interpretační otázky!

Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu připravenou k tisku v PDF a také aktivitu s odpověďmi.

Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:

  • Slovo: Interpretace textu: Volavka – 5. ročník – Editovatelná šablona
  • PDF: Výklad textu: Volavka – 5. ročník – K tisku
  • zpětná vazba: Výklad textu: Volavka – 5. třída – S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Volavka lesní je jedním z nejkrásnějších ptáků v rodině.

Druh měřící asi 73 centimetrů vykazuje unikátní opeření. Volavka, která se vyskytuje v oblasti Amazonie, je ohrožena vyhynutím.

Je považována za jednu z nejkrásnějších volavek z čeledi Ardeidae, volavka lesní (agamia agami) přitahuje pozornost především barvou peří. Na rozdíl od běžnějších příbuzných má tento druh největší počet barev na těle, od modré, hnědé až po vínovou.

Kromě jedinečného zbarvení vyniká volavka také velikostí zobáku, měří až 15 centimetrů. Ne nadarmo se mu říká socó-kolibřík.

Krk je u tohoto druhu také pozoruhodný, protože je velmi dlouhý a tenký, projeví se až tehdy, když ho pták plně natáhne. Samec a samice mají stejné opeření, ale samec přitahuje více pozornosti tím, že má intenzivnější barvy.

Kuriozitou je, že na rozdíl od druhů, jako je volavka malá, volavka velká a volavka bílá, volavka obvykle nechodí v mělké vodě na otevřených prostranstvích. Naopak není tak snadné druh odhalit. Většinou se zdržuje na březích amazonských řek, kde se mu daří maskovat. Skrývá se také ve stromech a spleti vinné révy.

Má samotářský zvyk, s výjimkou období rozmnožování, kdy se shromažďuje v koloniích s asi šesti hnízdy, dva metry nad vodou, v izolovaných oblastech mangrovů a bažin obklopených les. Pár je monogamní. A samice druhu snáší asi dvě vejce.

Druh je ohrožen vyhynutím a vyskytuje se od Amazonie po Mato Grosso do Sul a lze jej nalézt také v sousedních zemích, jako je Kolumbie, Ekvádor a Bolívie.

"Země lidí". K dispozici v: .

Otázky

Otázka 1 - V pasáži „Přítomnost v oblasti Amazonie, volavka je ohrožena vyhynutím.“, text odkazuje na:

( ) volavka volavka.

( ) volavka volavka.

( ) volavka bílá.

Otázka 2 - Hodinky:

„[…] druh má největší počet barev na svém těle, jsou to odstíny, které se liší od modré, hnědé až po vínovou.“

Tento úryvek je:

( ) vyprávění.

( ) popis.

( ) hádka.

Otázka 3 – Podle textu je volavka lesní „známá jako kolibřík socó“, protože:

( ) solidárního zvyku.

( ) různé zbarvení peří.

( ) o velikosti zobáku do 15 centimetrů.

Otázka 4 – V části „[…] kdy pták plně to roztáhne.”, podtržený výraz:

( ) životopis.

( ) představuje.

( ) charakterizuje.

Otázka 5 - V „Samec a samice mají stejné opeření, ale samec přitahuje více pozornosti tím, že prezentuje intenzivnější barvy.”, podtržený termín by mohl být nahrazen:

( ) "pak".

( ) "Ačkoli".

( ) „proto“.

Otázka 6 - Podle textu není příliš snadné volavku spatřit. Přepište segment, ve kterém odhaluje důvody:

Otázka 7 - Ve fragmentu „Druhu hrozí vyhynutí a vyskytuje se od Amazonky po Mato Grosso do Sula lze je nalézt také v sousedních zemích […]“, zdůraznila skutečnost:

( ) vysvětluje výše uvedené.

( ) uzavírá výše uvedené.

( ) se přidá k předchozímu.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.

5. ročníkČtení s porozuměním pro 5. ročníkČinnost výkladu textu 5. třídyAktivita portugalského jazyka 5. ročPortugalská aktivita 5. třídyCvičení na porozumění textu pro 5. ročníkCvičení výkladu textu pro 5. ročníkCvičení z portugalského jazyka 5. ročPortugalské cvičení 5. ročinterpretace textu se zpětnou vazbouVýklad textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskuInterpretace textu PDFLekce výkladu textu 5. třídyOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky z portugalského jazyka 5. třídaportugalské otázky 5. třídyÚloha interpretace textu pro 5. ročník
TIPY AKTIVITY NA VERBÁLNÍCH HLASECH
TIPY AKTIVITY NA VERBÁLNÍCH HLASECH
on Jul 22, 2021
Text pro tlumočení 1. třídy
Text pro tlumočení 1. třídy
on Jul 22, 2021
GRAMOTNOST A ČINNOSTI V OBLASTI GRAMOTNOSTI
GRAMOTNOST A ČINNOSTI V OBLASTI GRAMOTNOSTI
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025