Portugalská aktivita zaměřená na studenty sedmého ročníku základní školy si klade za cíl studovat příslovce. Studenti jsou požádáni, aby identifikovali příslovce a okolnosti, které vyjadřují v textu. Raději bych se zeptal ...
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Šel jsem navštívit svého bratra do Německa a rozhodl jsem se cestovat vlakem. Zaměstnanec byl velmi laskavý a navzdory tomu, že nemluvil anglicky a nerozumím žádné němčině, jsme byli schopni velmi dobře komunikovat pomocí značek. Když vystoupil z auta, žena sedící vedle mě se zeptala anglicky, jestli mluvím německy.
"Neříkám ani slovo," řekl jsem.
„Aha, takže je vysvětleno, proč jsi neodjel, když řekl, že jsi jel špatným vlakem.
Výběr čtenáře čtenáře. Jan. 2009. P. 158.
Otázka 1 - V úvodní části „Šel jsem navštívit svého bratra do Německa a rozhodl jsem se cestovat vlakem.“ Znamená fráze „vlakem“:
()
() docela
() místo
Otázka 2 - Fráze „de train“ upravuje význam slovesa:
( ) "návštěva"
( ) "Vybírám si"
() „cestování“
Otázka 3 - Pečlivě se podívejte na věty a poté zkontrolujte tu, ve které zvýrazněný výraz funguje jako příslovce:
( ) “[…] -li Mluvil jsem německy. “
() „Zaměstnanec byl hodně krásný […] "
() „[…] Když řekl, že jsi jel vlakem špatně.”
Otázka 4 - Příslovce, identifikované výše, se nazývá:
() příslovce času
() Příslovce režimu
() příslovce intenzity
Otázka 5 - V pasáži „[...] můžeme velmi dobře komunikovat pomocí znaků.“ Příslovce „velmi“ zesiluje význam:
() slovesa „komunikovat“.
() z příslovce „no“.
() fráze „znaky“.
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát