Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Amelia Hamburger

činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků základní školy, o Amélii Hamburgerové. Pojďme se seznámit s historií tohoto významného brazilského vědce? Takže pozorně čtěte text! Potom odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!

Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu připravenou k tisku v PDF a také aktivitu s odpověďmi.

Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:

  • Slovo: Interpretace textu: Amélia Hamburger – 5. ročník – Editovatelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Amélia Hamburger – 5. ročník – K tisku
  • zpětná vazba: Výklad textu: Amélia Hamburger – 5. ročník – S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Amélie Hamburgerová

Kdo slyší o Amélii Império Hamburger, jen stěží na ni zapomene. Zejména proto, že tomuto významnému brazilskému vědci jde především o paměť a příběhy, které se nesmí ztratit.

Amelia se narodila v São Paulu 12. července 1932. Byla dcerou Heleny a Domingos Império.

Mladá Amélia se rozhodla v budoucnu zemi pomoci a rozhodla se studovat fyziku na univerzitě v São Paulu. To byly vzrušující časy! Mezi jeho kolegy a profesory patřili průkopníci brazilské fyziky – a také Ernst Hamburger, který se stal jeho celoživotním společníkem.

Amélia promovala v roce 1954 a stala se výzkumnou pracovnicí v oboru jaderné fyziky. O dva roky později ji studium zavedlo na University of Pittsburgh/USA, kde získala magisterský titul.

V roce 1960 byli Amélia a Ernst v Brazílii najati Fyzikálním institutem Univerzity v São Paulu (IF-USP). O čtyři roky později se Amelia stala odbornou asistentkou. Vědkyně se mezitím stala matkou čtyř ze svých pěti dětí!

V roce 1965 se rodina Hamburgerových vrátila do Pittsburghu, aby Amelia mohla vykonávat postdoktorandskou práci na Carnegie Mellon University. Hele, nemusíš mít doktorát, abys mohl dělat postdoktorát? Nepotřebovala. Jak Ernst vysvětlil v rozhovoru pro Revista Fapesp, „několik rozumných hlasů z USP přiznalo, že Amélia byla výzkumnicí, která i když nedokončila doktorát z fyziky, měla dostatečné znalosti a zkušenosti, aby mohla být uznána jako a ženský doktor".

Amélia byla profesorkou na USP více než čtyři desetiletí. Postupem času se oblasti jejího zájmu rozšířily: pokračovala ve výzkumu a vyučování dějin vědy, výuky přírodních věd a filozofie vědy.

Jako nikdo jiný pochopila důležitost uchovávání a šíření paměti brazilských věd jako způsobu ocenění našich výzkumníků a jejich práce a povzbuzení budoucích generací.

Amélia zemřela v São Paulu 1. dubna 2011 ve věku 78 let. Zanechal po sobě vdovce, pět dětí, mnoho vnoučat a množství pohřešovaných studentů.

K dispozici v: . (S řezy).

Otázky

Otázka 1 - Číst pozpátku:

„Zejména proto, že tento významný brazilský vědec má všechno společného s pamětí [...]“

Na kterého vědce se text vztahuje?

Otázka 2 - Podle textu se Amelia stala odbornou asistentkou v roce:

Otázka 3 – V části „V roce 1965 se rodina Hamburgerů vrátila do Pittsburghu proč Amelia by mohla dělat postdoktorandskou práci na Carnegie Mellon University.”, podtržený výraz znamená:

( ) podmínka.

( ) fotbalová branka.

( ) následek.

Otázka 4 – Úryvek „Amélia byla profesorkou na USP více než čtyři desetiletí. To je:

( ) vyprávění.

( ) popis.

( ) hádka.

Otázka 5 - Podle textu „Postupem času se oblasti zájmu Amélie rozšířily“. Jinými slovy, oblasti jejího zájmu:

( ) „změněno“.

( ) „zvýšené“.

( ) „doplněno“.

Otázka 6 - V segmentu "Je to tam? chápal jako nikdo jiný význam zachování a šíření paměti věd Brazílie [...]“, zvýrazněné slovo:

( ) pokračuje Amelia.

( ) představuje Amélii.

( ) charakterizuje Amélii.

Otázka 7 - Lze dojít k závěru, že text o Amélii Hamburgerové je:

( ) životopis.

( ) rozhovor.

( ) zpráva.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.

5. ročníkČtení s porozuměním pro 5. ročníkČinnost výkladu textu 5. třídyAktivita portugalského jazyka 5. ročPortugalská aktivita 5. třídyCvičení na porozumění textu pro 5. ročníkCvičení výkladu textu pro 5. ročníkCvičení z portugalského jazyka 5. ročPortugalské cvičení 5. ročinterpretace textu se zpětnou vazbouVýklad textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskuInterpretace textu PDFLekce výkladu textu 5. třídyOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky z portugalského jazyka 5. třídaportugalské otázky 5. třídyÚloha interpretace textu pro 5. ročník
Interpretace textu: The Legend of Matrioska
Interpretace textu: The Legend of Matrioska
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalštině: Doplňkové Doplňkové
Aktivita v portugalštině: Doplňkové Doplňkové
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalštině: Skrytý předmět
Aktivita v portugalštině: Skrytý předmět
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025