Interpretace textu, vhodná pro studenty 8. ročníku, práce s knihou rodina stejně. Práce je výsledkem pozorování, které provedla autorka Ana Claudia Bastos, o každodenním životě různých rodin, které žijí ve stejné budově, ve které žije. Aktivita týkající se doporučeného textu se skládá z několika otázek, které vyžadují aktivaci důležitých čtenářských dovedností.
Stáhněte si tuto portugalskou aktivitu v upravitelné šabloně v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také na zodpovězenou aktivitu.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Všechny typy rodin
Spisovatel se rozhodl slídit okny sousedních rodin a objevil jejich podobnosti a rozdíly Velké, malé, jednotné a dokonce i ty, které hodně bojují... Rodiny jsou takové. Mají něco společného - lásku! - ale také mezi nimi existuje mnoho rozdílů. Vezměme si například rodiny uvedené v této knize. Všechny jsou jedinečné: nemůžete je srovnávat s nikým jiným.
Autorka knihy Ana Claudia Bastos žije v budově. Shora si užívá každodenní život sousedních rodin a proháněl se okny. A rozhodl se dát to všechno dohromady do díla, které bylo příjemné číst. Víte, co objevila, když slídila kolem rodin jiných lidí? Číst:
rodina stejně
Text Ana Claudia Bastos
Ilustrace od Rity Carelli
Vydavatel Zit
K dispozici v: http://chc.org.br/todos-os-tipos-de-familias/. Přístup: 29. května 2016.
Otázka 1 - Účel textu je:
a) zveřejnit
b) informovat
c) kritizovat
d) instruovat
Otázka 2 - Názorový záznam o knize naleznete na:
a) „Spisovatel se rozhodl slídit kolem sousedních rodin okny […]“.
b) „Velké, malé, jednotné a dokonce i ti, kteří hodně bojují […]“.
c) „Shora si užívejte každodenní život sousedních rodin a procházejte okny.“.
d) „A rozhodl se, že to všechno spojí do kousku, který se bude příjemně číst.“.
Otázka 3 - "Víš, co zjistila, když slídila kolem rodin jiných lidí?" Číst:". Tato pasáž funguje jako:
a) objednávka
b) pozvání
c) přání
d) varování
Otázka 4 - „Víš, co zjistila odposlouchávání rodina ostatních? “. Zaškrtněte termín, který nahradí zvýrazněné sloveso v kontextu výše:
a) nosem kolem
b) uklidnění
c) ignorování
d) oznámení
Otázka 5 - “[…] má něco společného - láska! - ale také má mnoho rozdílů mezi nimi. “.
a) Určete referent podtržených sloves v kontextu výše:
b) Zdůrazněte přízvuk těchto sloves:
Otázka 6 - “shora, si užívá každodenní život sousedních rodin […] “. Zvýrazněný příslovkový výraz odkazuje na:
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát