Aktivita v portugalštině: Spojovací výrazy a jejich významové efekty „Clarice Lispector“

Portugalská aktivita zaměřená na studenty středních škol, zaměřená na studium spojek při konstrukci maxim napsaných Clarice Lispectorovou.

Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku ve formátu PDF, a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tuto aktivitu z:

• Slovo: Aktivita v portugalštině: Spojovací výrazy a jejich významové efekty „Clarice Lispector“ - Střední škola - Upravitelná šablona
• PDF: Aktivita v portugalštině: Spojovací výrazy a jejich významové efekty „Clarice Lispector“ - Střední škola - Připraveno k tisku
• Šablona: Aktivita v portugalštině: Spojovací výrazy a jejich významové efekty „Clarice Lispector“ - střední škola - s odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Spojovací výrazy a jejich významové účinky

Existuje několik prvků, které jsou použity v řetězci myšlenek v textu a tvoří členitý a harmonický celek. Abychom pochopili význam spojek, navrhuje se přečíst si maxima Clarice Lispectorové. V označeném prostoru doplňte příslušné pojivo a poté vysvětlete význam, který vyjadřuje v kontextu každé maximy:

1) „Ano, moje síla je v samotě. Nebojím se ____________ bouřlivých dešťů ____________ velkých volných větrů, _____________ jsem také temnotou noci. “

Významový efekt: __________________________________

2) „Nikdo se nesmí mýlit, ____________ jednoduchosti je dosaženo tvrdou prací.“.

Významový efekt: __________________________________

3) „Jsem, jak mě vidíš. Mohu být lehký ___________ vánek nebo silný ___________ vichřice. Záleží na tom, kdy a jak mě vidíte projít. “.

Významový efekt: __________________________________

4) „Nechci mít strašné omezení někoho, kdo žije _____________ z toho, co bude pravděpodobně dávat smysl. Ne já: chci vynalezenou pravdu. “.

Významový efekt: __________________________________

5) „… hledám, hledám. Snažím se to pochopit. Snažím se někomu dát to, co jsem žil a nevím kdo, _____________ Nechci si ponechat to, co jsem žil. Nevím, co s tím, co jsem žil, obávám se této hluboké dezorganizace. “.

Významový efekt: __________________________________

Maximum k dispozici na:.

Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

nahlásit tento inzerát