činnost výklad textu, zaměřený na žáky třetích a čtvrtých ročníků ZŠ, s otázkami na text O Pequeno Tânder.
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu připravenou k tisku v PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Dny malého koně Tândera byly vždy stejné. Navštěvoval sousední farmy, procházel se po zelených polích a na konci dne se vrátil do stáje. Tândera ta rutina začala nudit a rozhodla se udělat něco jiného.
- Napíšu knihu! - řekl.
– Skvělý nápad, Tândere. Mohl bys napsat knihu o zvířatech, která tady na farmě žijí,“ navrhla ovečka.
Kůň miloval nápad svého přítele a začal svůj velký čin.
Druhý den Tânder mluvil se zvířaty, aby je lépe poznal a o každém napsal do své knihy. Malý koník učinil velmi zajímavé objevy o zvířatech. Zjistil, že prase rádo zpívá, že kuře je opravdová tanečnice a že kráva je náměsíčná.
Když byla Tânderova kniha hotová, shromáždil zvířata ze sousedních farem na odpoledne autogramů a mělo to skutečný úspěch. Zvířátka ráda četla úžasné příběhy malého koníka.
180 příběhů pro zábavu.
Vydavatel: Ciranda Cultural.
1) Jaký je název textu?
A:
2) Kolik odstavců je v textu?
A:
3) Kdo je hlavní postavou příběhu?
A:
4) Co dělal Tânder každý den?
A:
5) Tânder se nudil, tak co se rozhodl udělat?
A:
6) Jaké bylo téma knihy o koních?
A:
7) Co objevil Tânder při psaní své knihy?
A:
8) Co si o knize myslela zvířata?
A:
9) Udělejte ilustraci příběhu:
Za přístup
