činnost výklad textu, zaměřený na žáky druhých a třetích ročníků ZŠ, s otázkami na text Bolinha Valuable.
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení pro porozumění čtení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
MALÁ ÚSTRICE MARINA SE ROZHODLA POZNAT NOVÁ MÍSTA NA DNĚ MOŘE. PROUD VŠAK SKONČIL TAK, ŽE SE MARINA ZTRATILA. NINO, MALÝ KRAB, NAŠEL PLAČÍCÍ ÚSTRICE:
– CO SE MÁLO STALO?
– NEVÍM, JAK SE VRÁTIT DO ÚDOLÍ ÚSTRIC.
- VÍM, KDE TO JE. Vlez mi na záda A DOSTANU TĚ.
MARINA MATKA BYLA VELMI VDĚČNÁ A NADAROVALA NINO PERLOU.
V TENTO DEN NINO ZÍSKAL NOVÉHO PŘÍTELE A CENNOU PERLU.
180 PŘÍBĚHŮ, KTERÉ SI UŽIJTE.
REDAKCE: CIRANDA CULTURAL.
1) JAKÝ JE NÁZEV TEXTU?
A:
2) KDO JSOU POSTAVY PŘÍBĚHU?
A:
3) KOLIK ODSTAVCŮ JE V TEXTU?
A:
4) CO SE ROZHODLA MARINA?
A:
5) PROČ MARINA ZAČALA PLAČAT?
A:
6) JAK NINO MARINĚ POMOHLA?
A:
7) JAK MARINA MATKA PODĚKOVALA NINO?
A:
8) VYSVĚTLTE SVÝMI SLOVY NÁZEV TEXTU (svou odpověď zdůvodněte):
A:
9) UDĚLEJTE ILUSTRACI PŘÍBĚHU:
Za přístup
