činnost výklad textu, zaměřený na žáky třetích a čtvrtých ročníků ZŠ, s otázkami na text O gato.
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení pro porozumění čtení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Jednou myši svolaly schůzku, aby se rozhodlo o plánu, jak se zbavit svého nepřítele, kočky. Chtěli alespoň najít způsob, jak zjistit, kdy to přijde, aby měli čas se dostat pryč. Opravdu se muselo něco udělat, protože žili v takovém strachu z jeho drápů, že se sotva odvážili vylézt ze svých nor v noci nebo ve dne.
Diskutovalo se o mnoha plánech, ale žádný z nich nebyl považován za dost dobrý. Konečně vstala velmi mladá myš a řekla:
– Mám plán, který se zdá velmi jednoduchý, ale vím, že bude fungovat. Stačí, když Kocourovi pověsíme na krk zvoneček. Když uslyšíme zvonit, okamžitě poznáme, že se blíží náš nepřítel.
Všechny myši byly velmi překvapeny, že je takový plán nenapadl dříve. Ale uprostřed radosti ze svého štěstí vstala stará Krysa a řekla:
– Řeknu, že plán mladé Krysy je velmi dobrý. Ale dovolte mi položit vám otázku: Kdo umístí Kočku?
Morálka příběhu: Jedna věc je říct, že se něco musí udělat, ale něco jiného je udělat.
1) Jaký je název textu?
A:
2) Kolik odstavců je v textu?
A:
3) K čemu Krysy svolaly schůzku?
A:
4) Jaký plán měla mladá myš vyřešit problém?
A:
5) Co říkala stará Krysa o plánu mladé Krysy?
A:
6) Vysvětlete vlastními slovy morálku příběhu.
A:
7) Udělejte ilustraci příběhu:
Za přístup
