činnost výklad textu, zaměřený na žáky třetích a čtvrtých ročníků ZŠ, s otázkami na text Herkules a vozíčkář.
Tuto aktivitu pro porozumění Wordu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení s porozuměním čtení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Farmář jel se svým vozem po blátivé cestě po prudkém dešti. Koně sotva vláčeli náklad hlubokým bahnem a nakonec se zastavili, když jedno z kol kleslo do louže.
Farmář slezl ze sedadla a postavil se vedle vozu a díval se na něj, ale nesnažil se ho vytáhnout z bláta. Jediné, co udělal, bylo proklínat svou smůlu a hlasitě volat Herkula, aby mu pomohl. Pak se prý skutečně objevil Herkules a řekl:
"Vezmi otěže, člověče, a pobízej své koně dál." Myslíte si, že můžete pohnout vagónem, když se na něj podíváte a budete si stěžovat? Herkules vám nepomůže, pokud se nebudete snažit pomoci sami sobě.
A když farmář vzal otěže a pobídl koně dál, vůz se pohnul a farmář se brzy pohyboval velmi šťastně as dobrým ponaučením.
1) Jaký je název textu?
A:
2) Kolik odstavců je v textu?
A:
3) Kdo jsou postavy v příběhu?
A:
4) Co dělal sedlák, když se jeho vůz zastavil?
A:
5) Jaká byla reakce farmáře, když se vůz zasekl?
A:
6) Co udělal sedlák, aby dostal vůz z bláta?
A:
7) Kdo je podle vás Herkules?
A:
8) Jakou lekci se farmář naučil?
A:
9) Nyní je řada na vás, vytvořte pokračování příběhu (alespoň 5 řádků):
Za přístup
