činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků ZŠ, o recenzi na Den, kdy se moje budova zřítila. Víme o této knize? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu pro porozumění Wordu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení s porozuměním čtení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Dědeček v dopise své vnučce vzpomíná na doby, kdy byla naše země ještě zalidněna budovami a velkými stavbami – a co se dělo, když jedna po druhé odcházely.
Jednoho dne se bez sebemenšího varování nebo zjevného důvodu zřítila budova. To je pravda: najednou ta budova opustila město, kde byla postavena, a všem kolem spadla čelist.
A to bylo jen první. Po něm začaly odcházet další stavby bez vysvětlení a bez ohlédnutí. Dokonce i slavní udělali totéž: Národní muzeum, kostel Bonfim, divadlo Amazonas a palác Planalto byly daleko. Na jeho místě byli bezdomovci a prázdná místa.
V tomto příběhu, který napsal Estevão Azevedo, vítěz Ceny São Paulo za literaturu, a krásně ilustroval Rômolo D'Hipólito, vypráví dědeček své vnučce o dobách betonu, ve kterých všichni žili namačkaní v malých bytech ve velkých budovách a on vypráví, jak se z jednoho okamžiku na druhý svět, který všichni znali, stal něčím, co nikdy nemohli mít. představil si.
Kniha vhodná pro čtenáře od 6 let.
K dispozici v: .
Otázka 1 - „Den, kdy se moje budova zřítila“ je název:
( ) kniha.
( ) film.
( ) televizní program.
Otázka 2 - V pasáži „It že stejný […]“, zvýrazněný výraz pokračuje v informacích. Identifikujte tyto informace:
( ) "Jednoho dne se bez sebemenšího varování nebo zjevného důvodu zřítila budova."
( ) „[...] tato budova náhle opustila město, kde byla postavena […]“
( ) „[...] a nechal všechny kolem se spadlými čelistmi.“
Otázka 3 – V „Po něm začaly odcházet další konstrukce bez vysvětlení a dokonce bez ohlédnutí.“ text odhaluje fakta z historie knihy, která:
( ) přidat.
( ) střídat.
( ) kontrast.
Otázka 4 – Číst pozpátku:
"Dokonce i slavní udělali totéž: Národní muzeum, kostel Bonfim, divadlo Amazonas a palác Planalto byly daleko."
Tento fragment je:
( ) vyprávění.
( ) popis.
( ) hádka.
Otázka 5 – Podtrhněte část, která má funkci prezentovat:
„V tomto příběhu, který napsal Estevão Azevedo, vítěz ceny São Paulo za literaturu […]“
Otázka 6 – Hodinky:
„[…] a krásně ilustrovaný Rômolem D’Hipólitem, dědeček vypráví své vnučce o konkrétních časech, kdy všichni žili namačkaní pohromadě v malých bytech ve velkých budovách […]“
V tomto segmentu existuje pojem, který vyjadřuje názor. Zaškrtni to:
( ) „krásně“.
( ) „malé“.
( ) "ty velké".
Otázka 7 – V úryvku „[...] a vypráví, jak se z jedné hodiny na hodinu svět, který každý znal, stal něčím, co si nikdy nedokázali představit.", slovo „jak":
( ) označuje režim.
( ) uvádí příklad.
( ) zavádí srovnání.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.
