Portugalská aktivita, zaměřená na žáky osmé třídy ZŠ, o slovesa v přítomném čase. Pojďme analyzovat tento slovesný čas v textu Jak se vyrábí med? Chcete-li to provést, odpovězte na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Včely sbírají nektar z květů a přeměňují ho na med. Chuť medu závisí na druhu květu, ze kterého byl nektar odebrán. Čiré medy ______ jemnější chuti. Tmavé, vyrobené z divokých květů, jsou silnější a mají více bílkovin.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Podtrhněte sloveso v přítomném čase níže:
„Včely sbírají nektar z květin […]“
Otázka 2 - Podtržené sloveso výše odkazuje na:
( ) do 1. osoby množného čísla.
( ) do 2. osoby množného čísla.
( ) do 3. osoby množného čísla.
Otázka 3 – Hodinky:
"[…] a proměňte to v med."
V této pasáži zájmeno funguje jako:
( ) předmět slovesa v přítomném čase.
( ) přímý předmět slovesa v přítomném čase.
( ) nepřímý předmět slovesa v přítomném čase.
Otázka 4 – Doplňte prostor „mít“ nebo „mít“:
“Čisté medy mají ______ jemnější chuť.”
Otázka 5 – V "Temné […] jsou silnější a mají více bílkovin.", slovesa v přítomném čase tvoří:
( ) vyprávění.
( ) popis.
( ) hádka.
Otázka 6 – Slovesa v přítomném čase vyjadřují v textu jistoty, protože jsou v náladě:
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.