Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Portugisisk aktivitet: Direkte objekt og indirekte objekt

Portugisisk aktivitet, der er rettet mod studerende i 9. klasse, har til formål at studere direkte objekt og indirekte objekt. Kender du forskellen mellem dem? Lad os lære? De stillede spørgsmål er baseret på teksten. frøprinsen, skrevet af Jon Seieszka.

Du kan downloade denne aktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Direkte objekt og indirekte objekt - 9. år - Redigerbar skabelon
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Direkte objekt og indirekte objekt - 9. klasse - Klar til udskrivning
  • Skabelon: Portugisisk aktivitet: Direkte objekt og indirekte objekt - 9. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

frøprinsen

En meget ond troldkvinde forvandlede en smuk prins til en frø, kun en prinsesses kys ville fortryde magien.

En dag kom en smuk prinsesse nær dammen, hvor prinsen boede. Fuld af håb om at blive befriet for magi, bad han hende om et kys. Da hun var meget god, overvandt hun sin afsky og besvarede frøens anmodning uden at vide noget: hun gav ham et kys.

Straks blev frøen prins igen, han giftede sig med prinsessen, og de var lykkeligt.

Seieszka, Jon. “Den virkelig grimme ælling og andre skøre historier”. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1997.

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - I den indledende periode af teksten har verbet ”transform” brug for to komplementer: et uden præposition (direkte objekt) og et andet med præposition (indirekte objekt). Identificere:

a) det direkte objekt for verbet "transformere":

b) det indirekte objekt for verbet "transformere":

Spørgsmål 2 - I sætningen "[...] bad han dig om et kys." Fungerer pronomenet "ham" som:

() direkte objekt af verbet ”at spørge”.

() indirekte objekt for verbet ”at spørge”.

() præposition direkte objekt af verbet "at spørge".

Spørgsmål 3 - Kontroller sætningen hvis verb kræver to objekter:

() “[...] afsky vandt […]”

() “[…] Besvarede frøens anmodning […]”

() "[...] gav ham et kys."

Spørgsmål 4 - Liste, nummerering som angivet:

  1. Direkte objekt 2. indirekte objekt

() “[...] kun kysset fra en prinsesse ville fortryde trylleformularen.”

() "Straks vendte frøen tilbage at være prins […]”

( ) "[…] blev gift med prinsessen […]”

Spørgsmål 5 - I uddraget "[...] og de var glade [...]" er udtrykket "lykkelige":

() predikativ for emnet.

() direkte objekt for verbet "var".

() indirekte objekt for verbet "var".

Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
9. årPortugisisk sprogaktivitet 9. klasse9. klasses portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet at udskrivedirekte og indirekte objektaktivitet 9. årPortugisisk sprogøvelse 9. klassepraksis med portugisisk 9. klasseudøve direkte og indirekte objekt 9. år
Gammelt mysterium: mød et væsen, der kravlede hen over planeten for 400 millioner år siden!
Gammelt mysterium: mød et væsen, der kravlede hen over planeten for 400 millioner år siden!
on Sep 21, 2023
Sonys årlige abonnementer er underlagt en stigning på omkring 40 %; forstå årsagerne
Sonys årlige abonnementer er underlagt en stigning på omkring 40 %; forstå årsagerne
on Sep 21, 2023
Hvem var Anisio Teixeira?
Hvem var Anisio Teixeira?
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025