Tekstfortolkning: spiselige dukker

Tekstfortolkningsaktivitet rettet mod studerende i det fjerde år i grundskolen med spørgsmål uddybet om teksten: Spiselige dukker.

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

• Ord: Tekstfortolkning: Spiselige dukker - 4. klasse - Redigerbar skabelon
• PDF: Tekstfortolkning: Spiselige dukker - 4. klasse - Til udskrivning
• Skabelon: Tekstfortolkning: Spiselige dukker - 4. klasse - Med svar
• Billede: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Spiselige dukker

Hvalpe Ying og Yang fandt smukke majsører og besluttede at lave flere dukker med dem:
- Min har det længste hår! - sagde Ying.
- Min er større! - sagde Yang.
Efter et stykke tid lagde de to hvalpe deres ører, dukker, i en dejlig kasse og gik ud en tur. På vej tilbage fandt de ikke et eneste majskorn i de smukke dukker.
Ying og Yang var meget triste. De gik for at fortælle deres historie til hele stedet.
- Ho! - Sagde dyrene chokeret.

Ingen sagde noget i hønsegården, men Fluff høne forsvandt.
- Var det dig, Fofolete? spurgte høna Flora.
Folie reagerede ikke. Hun havde det ikke godt, fordi to majsører var for meget for en kylling.
Nå, hvalpe - sagde Flora - jeg tror nu, at dine dukker har brug for andet tøj.

Spørgsmål

1) Hvad er titlen på teksten?
EN.

2) Hvad fandt Yang og Ying hvalpe?
EN.

3) Efter et stykke tid lagde de to hvalpe deres spidsede dukker i en dejlig kasse og gik ud en tur. Hvornår kom de tilbage, hvad der skete?
EN.

4) Ying og Yang var meget triste. Hvem gik de for at fortælle, hvad der var sket?
EN.

5) Ingen sagde noget i hønsegården, men en kylling forsvandt. Hvem var?
EN.

6) Hvem spurgte, om det var Fofolete?
EN.

7) Hvorfor følte Fofolete sig ikke godt?
EN.

8) Hvad sagde Flora til hvalpene?
EN.

Om Hélia Higa

På svar er i overskriften.

rapporter denne annonce