Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Den violette kolibri

Tekstfortolkning, rettet mod studerende i det ottende år på grundskolen, om den violette kolibri. Har du nogensinde hørt om ham? Ingen? for ved, at han er den største kolibri! Lad os lære ham bedre at kende? Så læs teksten omhyggeligt! Svar derefter på de foreslåede fortolkende spørgsmål!

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.

Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:

  • Ord: Tekstfortolkning: O Beija-flor-violeta - 8. klasse - Redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Den violette Beija-flor - 8. klasse - Til udskrivning
  • Skabelon: Tekstfortolkning: Den violette Beija-flor - 8. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs teksten omhyggeligt. Svar derefter på de foreslåede spørgsmål:

Den violette kolibri

Kolibrier er små fugle, der gennemsnitligt er seks til tolv centimeter lange og vejer mellem to og seks gram. Den violette kolibri (kolibri coruscans) er 13 til 15 centimeter lang. Hannerne vejer fra 7,7 til 8,5 gram, mens hunnerne vejer fra 6,7 ​​til 7,5 gram. Dette gør denne art uden tvivl den største af kolibrier.

Fjerdragten fra den violette kolibri er for det meste en lys blålig grøn, med undtagelse af vingerne, som er mørke lilla, og næb og fødder, som er sorte.

Det findes i højlandet i det nordlige og vestlige Sydamerika, herunder meget af Andesbjergene, den venezuelanske kyststrimmel og tepuis. Det findes også i Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Guyana og Peru. I Brasilien er det i den nordlige region i staten Roraima. Det kan leve i en bred vifte af halvåbne grønne levesteder, såsom nåletræer eller eukalyptuskove, sletter og endda haver og parker.

Den violette kolibri er en nectivore fugl (det vil sige, den lever af nektar), men dens diæt inkluderer også små insekter, som den er i stand til at fange midt i flyvningen.

En meget vokal og aggressivt territorial fugl. Ensomt afgrænser de deres territorium gennem sang, en aktivitet der tager en god del af deres dag. Chants varierer mellem undergrupper, der udvikler deres egne opkald.

Rafael Ferreira.

Tilgængelig i:. (Med snit). Adgang til: 23. oktober 2020.

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Genlæs dette tekstfragment:

"Den violette kolibri (kolibri coruscans) er 13 til 15 centimeter lang. ”

I dette fragment forfatteren:

() giver en beskrivelse.

() rejser en hypotese.

() udtrykker en mening.

Spørgsmål 2 - I perioden "At gør denne art uden tvivl til den største af kolibrier. ”, blev det fremhævede pronomen brugt til:

() hente oplysninger.

() præsentere information.

() supplere oplysninger.

Spørgsmål 3 - I uddraget "Det findes også i Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Guyana og Peru.", Angiver kommaerne:

() sammensmeltning af elementer.

() optælling af elementer.

() forskydning af elementer.

Spørgsmål 4 - I segmentet ”Den violette kolibri er en nektivor fugl (det vil sige, den lever af nektar), men din kost inkluderer også små insekter [...] ”, den understregede del:

() konkluderer den tidligere kendsgerning.

() retfærdiggør den tidligere kendsgerning.

() bortset fra den tidligere kendsgerning.

Spørgsmål 5 - I "[...] aggressivt territorial. ”, angiver det understregede adverb en omstændighed af:

() sted.

() -tilstand.

() tid.

Spørgsmål 6 - I sætningen "Ensom afgrænser de deres territorium igennem sang, en aktivitet, der tager en god del af din dag. ”, det fremhævede udtryk har betydningen af:

( ) "ud over".

( ) "gennem".

( ) "i kraft af".

Spørgsmål 7 - Bemærk denne tekstdel:

"Chants varierer mellem undergrupperne, som udvikler deres egne opkald."

Verbet "udvikle" udtrykker en handling af emnet:

() “Hjørnerne”.

() “Undergrupperne”.

() “Dine egne opkald”.

Om Denyse Lage Fonseca

Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.

Ezoikumrapporter denne annonce
8. år8. forståelse af tekstforståelsesaktivitet8. klasse tekstfortolkningsaktivitetPortugisisk sprogaktivitet 8. klasse8. klasses portugisisk aktivitettekstfortolkning øvelse 8. klassetekstfortolkning 8. klassetekstfortolkning med feedbackTekstfortolkning med svartekstfortolkning til udskrivningPDF-tekstfortolkninglektionstekstfortolkning 8. klassetekstfortolkning spørgsmål 8. klassetekstfortolkning opgave 8. klasse
AUTODITERINGSAKTIVITETER TIL UDSKRIVNING
AUTODITERINGSAKTIVITETER TIL UDSKRIVNING
on Jul 22, 2021
Adaptation Dynamics for Early Childhood Education
Adaptation Dynamics for Early Childhood Education
on Jul 22, 2021
Lektionsplan: Visual Arts for Early Childhood Education
Lektionsplan: Visual Arts for Early Childhood Education
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025