AKTIVITETER OM FORSÆTNINGER FOR DET 7. ÅR

Det portugisiske sprog har en enorm betydning i dannelsen af ​​en studerende. Derfor mener vi, at aktiviteter om præpositioner er en del af denne vigtige gruppe. På grund af dette valgte vi nogle eksempler, der kan bruges i klasselokalet.

moderløs kalv
Det var på en kvægbrug på det tidspunkt af året, hvor køer føder. Hver ko tilfreds med sin kalv. Men to af dem var kede af at have medlidenhed med dem: en ko, der havde mistet sin kalv og en kalv, der havde mistet sin mor.

Koen syntes endda at græde med brysterne fulde af mælk uden barn at sutte. Og den moderløse kalv stønnede, sultende og forladt.

Det nyttede ikke at sætte de to sammen, fordi koen ikke ville acceptere det. Hun lugte, at den forældreløse kalv ikke var hendes barn, og hun skubbede ham væk.

Derefter huskede cowboy skinnet fra den døde kalv, som tørrede i solen. Han pakket den moderløse kalv i det læder og førte det lille dyr i forklædning til den barnløse ko.

Nå, det var en skønhed! Koen slikkede læderet, lugte sin søn og lod den anden suge efter ønske. Og i tre dage var det den maskerade. Men på den fjerde dag stak koen pludselig næsen i skindet og trak forklædningen af. Han slikkede kalven lige som for at sige: "Nu er du adopteret."

Og de var begge i den største kærlighed, som en rigtig søn og mor.

Rachel de Queiroz [et al.]. "Drenge, jeg tæller". Rio de Janeiro: Record, 2002.

Spørgsmål
Spørgsmål 1 - Marker formålet med ovenstående tekst:

a) diskutere et emne.

b) give information.

c) forsvare en mening.

d) fortæl en historie.

Spørgsmål 2 - Fortælleren udsætter en mening om en kendsgerning i:

a) “Men to af dem var kede af at være kede [...]”

b) "Koen syntes endda at græde med sine bryster fulde af mælk [...]"

c) "Det nyttede ikke at sætte de to sammen, fordi koen ikke ville acceptere det."

d) "Men på den fjerde dag stak koen pludselig sin snude i skindet og trak forklædningen ud."

Spørgsmål 3 - I segmentet "Hun følte af lugten, at den forældreløse kalv ikke var hendes søn, og hun skubbede ham væk.", Har de understregede udtryk som reference:

EN:

Spørgsmål 4 - Bemærk:

"Moderløs kalv"

Identificere:

a) Hovedbetegnelsen:

b) Det afhængige udtryk:

c) Præpositionen, der slutter sig til udtrykkene:

d) Forholdet mellem mening og præposition:

Spørgsmål 5 - I uddraget "Og den moderløse kalv stønnede, sultende og forladt." Udtrykker præpositionen "af" forholdet mellem:

besiddelsen

b) årsag

c) oprindelse

d) tilstand

Spørgsmål 6 - Præpositionen "af" danner en adverbial sætning i sætningen:

a) “Men to af dem var kede af at være kede [...]”

b) “[…] med bryster fulde af mælk […]”

c) ”Men på den fjerde dag stak koen pludselig næsen i skindet […]”

d) "[...] som en rigtig søn og mor."

Spørgsmål 7 - “Det var på en kvægbrug […]”. Ordet "numa" er et resultat af sammentrækningen:

a) af præpositionen "af" med artiklen "en".

b) fra præpositionen "til" med artiklen "en".

c) af præpositionen "in" med artiklen "an".

d) af præpositionen "af" med artiklen "en".

Spørgsmål 8 - Marker teksten i teksten, hvor en understreget præposition udtrykker formålsforholdet:

a) "Hver ko er tilfreds med sin kalv."

b) “[…] barnløs til”

c) “[…] og skubbede ham til”

d) "Og i tre dage var det den maskerade."