Portugisisk aktivitet, der er rettet mod studerende i det syvende år i grundskolen, adresser gerund verber. Skal vi analysere verbene i denne substantivform i stroganoff-teksten? For at gøre dette skal du svare på de foreslåede spørgsmål!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Russiske soldater plejede at transportere stykker kød i tønder med groft salt og brandy som konserveringsmidler. For at forberede måltidet tilføjede de løg til kødet. Under Peter den Stores regeringstid (1672-1725) blev skålen perfektioneret af en kok ved navn Paul Stroganov, der tilføjede creme fraiche og tomat til kombinationen, og skålen endte med ____________ døbt med dit navn. I 1800 tilføjede den franske kok Thierry Costet, der arbejdede i Rusland, de ædle ingredienser - svampe, sennep, paprika og Worcestershire sauce.
Tilgængelig i:
Spørgsmål 1 - Perioden nedenfor blev transkriberet uden tegnsætningstegn, som skal gå forud for verbet i form af en gerund. Tage det på:
"Russiske soldater transporterede kødstykker i tønder med groft salt og brandy som konserveringsmidler."
Spørgsmål 2 - Verbet i gerunden, der er til stede i ovenstående periode, krævede et komplement uden en præposition. I denne sammenhæng kaldes det:
() intransitiv.
() direkte transitiv.
() indirekte transitiv.
Spørgsmål 3 - Udfyld det mellemrum, der er angivet med verbet "at være":
“[...] skålen endte med ____________ opkaldt efter ham.“
Spørgsmål 4 - Understreg verbet i gerunden i dette segment af teksten:
”I 1800 tilføjede den franske kok Thierry Costet, der arbejdede i Rusland, de ædle ingredienser - svampe, sennep, paprika og Worcestershire sauce.”
Spørgsmål 5 - Verbet i gerunden understreget ovenfor udtrykker:
() en handling.
( ) en stat.
() en funktion.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce